2023届高考模拟作文“取舍”主题导写及范文.docxVIP

2023届高考模拟作文〃取舍〃主题导写及范文【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 泰德?威廉斯是世界棒球史上最正确棒球手之一，他的打击率通常为0.400以 上。在《打击的科学》一书中，威廉斯向世人提供了自己的击球技巧。在无数次 训练中他观察研究发现，棒球击球区域可以划分为77个，当球进入最理想区域 时挥棒击打，能保证四成打击率。而如果勉强去击打位于最边缘位置的球，打击 率会下降到三成以下。也就是说，为了保存体力并取得最好成绩，威廉斯只需击 打高概率球，而对于那些低概率球那么一律放弃。 威廉斯的击球技巧既富含科学道理，又有实践经验做支撑，却还是遭到一部 分人的质疑。想象一下，球场上有上万名观众在呐喊助威，球员是站在那里等待 高概率球，还是挥舞球棒击打飞来的每个球呢？真实的情况是,为了不让观众觉 得自己懒惰，大多数球员都选择了后者。在现实生活中，又有多少人能像威 廉斯那样沉着面对低概率球呢？ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【审题指导】 此题是新材料作文，主要考查考生的思辨能力及表达能力。材料第一段主要 写了泰德?威廉斯成为世界棒球史上最正确棒球手之一的具体做法；第二段首句先 肯定了威廉斯的击球技巧，而且说明了一局部人的质疑，介绍了大多数球员的选 择，也以此类比现实生活。材料通过阐述两类主体的选择与做法，引导考生思考 如何应对现实生活中遇到的类似情况。 大多数球员的选择”是思考的关键，大多数球员在意观众的感受，为了让 观众觉得自己不是懒情，所以他们挥舞球棒击打飞来的每个球，而不是等待 高概率球。这之中，观众”是影响进球率的因子，是客观的因素，是一种外在 环境……考生应把握这一核心内容进行思考，思考应如何对待生活中的这类因素, 从而理解清楚题目的立意关键。 在现实生活中，又有多少人能像威廉斯那样沉着面对低概率球呢”是思考 的另外一个关键信息，要求考生思考该如何取舍，其中低概率球指代现实生 活中需要花费精力而又影响人生取得成效的因素。 材料由两段内容组成，两段内容是紧密相关的，不能片面就其中一段进行思 考；尤其是材料第二段提示了思考与写作的方向，更应重点理解分析。考生必须 完全把握两段内容的中心，才能准确理解题意。如果只是选择其中一段、一个侧 面、一句话进行立意，那么就会存在偏题问题。 在现实生活中，又有多少人能像威廉斯那样沉着面对低概率球呢？这个 引导语告诉考生这样几个信息：第一，不能仅仅评价威廉斯的沉着面对低概率 球，而要由此联系现实生活中像威廉斯”沉着面对低概率球”那样的人或者事 情去思考或评价；第二，这个句子可以理解为反问句，暗示了命题人对威廉斯球 技的肯定，以及对现实中选择相反做法的大多数人的否认。整那么材料对威廉斯是 持肯定态度的，他遭到一局部人的质疑，或者说大多数球员不选择沉着面对低概 率球的做法，竟是为了不让观众觉得自己懒情。考生要根据这些信息确定立 意方向。 【参考立意】 .坚持正确做法，用成绩打动观众。 .不让外物遮望眼，坚定选择更精彩。 .屏蔽外在影响，相信自己的选择。 .相信自己，按规律行事。 .懂得取舍，满足观众又取得成效。 .合理选择，走好人生路。 【优秀范文2篇】.不言取舍，何以致远 人生过往，美妙之物应接不暇，然而智者处世，必有其弱水三千只取一瓢 的权衡。这是专注，是决断，是删繁就简，是择优而从。生命的长途漫漫，更不 应使美妙尤物成为负担。泰德?威廉斯之所以成为世界棒球史上最正确棒球手之一, 是因为他懂得放弃低概率球。打球如此，现实生活同样如此。如是可见，不言取 舍，何以致远？ 相约采石，各得一石，其间取舍，自在心中权衡。智者择一而终，愚者犹疑 贪恋，这便是有无取舍的不同。 庄子眺望秋水，曳尾涂中。居土眼中万事皆休，如同那日头方中方睨，万物 生长中也是方生方死。他的取舍成了他的明净，遥指魏阙，身在江海。庄子的智 慧在于清高卓绝，不让污浊俗尘颠染透彻。他取一掬明月，等不系之舟，飘摇肆 意，正因为他明智果断的取舍。取舍一念是江上之波，山间之风，成为推动他人 格远行的助力。 不言取舍，何以致远？ 这便是取舍之智慧。 燕南壮士吴门豪，筑中置铅鱼隐刀。专诸、高渐离之辈是真正托以性命 的死士，因感遇知交的恩义，愿意抛却性命以成雄图；同样，也有抗战中敢死队 的战士，他们舍个人身家，就邦国利益，抛头洒血，而继往者笑言：在所不惜。 没有这些战士在生死一念间的舍，便没有安疆卫国的得；没有建立在血 液与火焰之上的舍弃，人民的安定亦无从取得。这是铁血营中的勇气，刀戈刃上 的情怀。 不言取舍，何以致远？ 这便是取舍之勇气。 唐寅投笔而呼：但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前，这是他的坚守；朱自清 改名立志，饿死却不食列强嗟来之米，这是他的自持。儒生们用纯