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中班体育活动：邮票中的运动 设计背景 为了让幼儿理解邮票的作用，我们组织幼儿给爸爸妈妈写信，并在信封上贴上邮票，到邮局去寄信。当幼儿看到邮局橱窗里陈设的邮票时，十分喜悦地沟通起自己的感觉：“这是邮票，上边有京京、迎迎、贝贝、欢欢和妮妮呢！‘这是奥运会的福娃。”“奥运会明年在北京举行。”“我知道奥运会有很多竞赛。”于是我就问：“你们知道奥运会有哪些竞赛项目吗？”这时幼儿你看看我，我看看你，说不清奥运会的竞赛项目究竟有哪些。“邮票上有福娃，运动项目在邮票上有吗？”我提示道。“有的，我们班的邮票上有打乒乓球的图案呢。”“我也看到了，还有其余的运动呢！”于是我建议说：“那我们一同采集有运动图案的邮票吧，看看邮票中究竟有哪些运动项目。” 经过一个礼拜的资料采集，幼儿采集了很多对于运动的邮票，于是我们设计了一个集体活动：邮票中的运动。 活动目标 1．经过谈谈议议，认识邮票中的运动； 2．知道运动有助于身体健康，加强对体育运动的兴趣； 3．体验运动员为国争光时的快乐心情。 活动准备 1．家长配合采集各样对于运动的邮票； 1/2 2．体育场面录像，我国运动员善于的运动项目：乒乓球、 羽毛球、举重、跳水、体操、射击等体育场面的录像； 3．乒乓球运动用具、羽毛球运动用具、举重用具等若干套。 活动过程 1．认识邮票中的各样运动项目。 分组展现各样运动项目的邮票。 幼儿相互沟通自己采集的邮票，看上边是什么运动项目，自己对这一运动项目认识多少。 幼儿自由观看伙伴的邮票。 2．认识我国有名运动员及其运动项目。 教师：你知道我国运动员在哪些项目中夺冠了？(采纳幼儿相互自由沟通与个别讲话的方式) 观看我国运动员夺冠瞬时的录像。教师发问：看了这些录像，你内心是怎么想的？ 3．争当小小运动员。 教师：你想做小小运动员吗？ 请幼儿自由选择运动器械，模拟运动员参加竞赛。 2/2