违反师德师风心得体会.docx

第 第 PAGE 1 页 共 9 页 违反师德师风心得体会 [前言]违反师德师风心得体会共含 4 篇，由的会员投稿推荐，WTT 希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 本文是的您推荐，并由 wtt 编辑整理的违反师德师风心得体会范文精选，仅供参考。 2 月 19 日下午，我们全体教师认真学习《中小学教师违反师德行为处理办法》。使我更加认识到师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的 道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师文化素质更为重 要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体 现。下面来谈谈我的学习心得: 1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培 养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。 在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学 生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身 心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁 美好的心灵。将自己的所有精力全身心地投入到教育教学实践 中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半 根草去”。 2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事 业心和高度责任感。在日常教育教学中，教师如像母亲一样， 无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给 他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上 有无穷的力量泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神 奇作用。 通过此次师德学习，既强化了教师更加爱岗敬业，关注每 一位学生，规范教育教学行为，又促使教师的教育、教学、教 研向更高、更好的方向迈进。 这篇违反师德师风心得体会范文是我们精心挑选的，但愿 对你有参考作用。 在本月的班主任例会上，彭主任带领我们全体班主任认真学习了《中小学教师违反师德行为处理办法》。该办法明确规 定了违反各种师德行为的处理办法，也让所有人再次警醒自己 不要触及“教育黄线”。众所周知，师德建设决定教师队伍建 设的成败，教师素质的高低直接决定培养人才素质的高低，教 师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事 业发展的成败。著名的教育学家陶行知曾说过：“学高为师， 德高为范。”足以可见，教师的道德素质比教师的文化素质更 为重要。接下来，我将个人的学习心得与大家分享： 一、热爱每一个孩子，尊重每一位家长。 作为一名教师，首先要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待每一个学生；其次，对学生要严格要求， 耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；再次，要保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健 康发展。 在教学工作中，我们经常要与不同类型的家长打交道。对于不同的家长，教师要讲究沟通技巧，千万不要去指责、训斥 学生家长。对于家长反应的问题，要认真听取并妥善处理。我 们要树立为学生、家长服务的思想，积极宣传科学的教育理念。在日常教学中，教师要主动与家长联系，做好沟通交流， 取得家长的支持与配合，从而形成教育合力，达到事半功倍的 效果。 二、终身学习，不断提高自我素质。 既然我们选择做教师这一行，我们就应该做出一个教师的范。古语云：“师者，所以传道授业解惑者也。”教师的职责 是教书育人，我认为更多地体现在“育人”二字上。教书不难，育人则不易。这就需要我们教师在教育教学的过程中要与 时俱进，不断更新教育理念，完善自己的知识结构，逐步提升 自己的教育教学水平。教师要想在教育事业上精益求精，唯有 树立终身学习的思想，不时汲取有营养的书籍，才能更好地完 善自我。 三、以身作则，以人格魅力影响学生。 教师要求学生做到的，首先自己要先做到，否则，教育将无的放矢。在校园中，教师的一言一行，都成为学生效仿的对 象。经常在教学中发现，一个班的学生写字都很像语文老师的 字，小班干管理班级时所说的话都和班主任老师一个口吻。可 见，教师的言行举止直接影响着学生的健康成长。因此，教师 必须要做到淡泊名利，爱岗敬业，善待学生，为人师表，只有 这样，才能以自己高尚的人格魅力去影响学生，才能培养出诚 信明理、自尊自爱、有创新精神的高素质人才。 综上所述，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的颁布实施，是为了更好地提醒广大教师严于律己，以诚待人， 以德育人，以爱育心。唯有如此，学生才会“亲其师，信其道”，才能有效保证教书育人的含金量。 关于违反师德师风心得体会的写法，可以参考本页面的所 有内容。 最近几天，我认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，通过本次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。俗话说：没有规矩不成 方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。在以后的工作中 我将时刻为自己敲响师德的警钟，时刻