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中国古代文学B1 形成性考核册参考答案作业2：汉代文学 一填空。 1、 哲理文、论证文 2、 乐府、古诗十九首 3、 治安策、过秦论 4、 骚体赋、散体大赋 5、 枚乘 的《七发》 6、 子虚赋、上林赋 7、 两都赋、二京赋 8、 司马迁、班固 9、 归田赋、抒情小赋 10、 汉书、史记 11、 音乐机关、秦 12、 乐府诗集、鼓吹曲辞 13、 班固、赠妇诗 14、 叙事诗、玉台新咏 15、 古诗十九首、昭明文选 二、默写 1、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 2、岁月忽已晚、努力加餐饭 三、简答 1、答：从时间顺序上来说，整个汉赋的发展大体可分成三个阶段：在西汉初期，是以骚体 赋为主流，是屈原、宋玉流风的直接延续和发展。从武帝开始到东汉中后期，是散体大赋占 据压倒优势。东汉顺帝以后，随着帝国政治、经济的衰落和儒家思想的崩溃，散体大赋走向 衰落，而那种体制短小的抒情赋又发展起来。 2、答：第一、《史记》为我们展现了一道丰富多彩的悲剧英雄人物的画廊。第二、司马迁 写人物运用了许多生动鲜活的艺术方法，第三、强烈的抒情色彩。 3、答：第一、生动的故事性。《孔雀东南飞》的整个事故基本上是由对话组成的，逢场朱 总故事的生动性和精彩场面的描写。第二、鲜明的人物形象，在《孔》中，对刘兰芝的形象 塑造非常成功，她完美无缺，大大引起了读者对她的热爱和同情，第三、句式自由、变化多 样，《孔》文采用的是五言体，而汉代乐府的五言体为建安时期五言诗歌的繁荣奠定了基础， 第四、语言朴实凝练、善于叙事抒情。 四、分析题 1、答：这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了作者的 名字，但情真意切，读之使人倍感无端，反复低徊，为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动。 全诗感情真挚而细腻。陈绎在《诗谱》中评价本诗说：“情真、景真、事真、意真。” 先写“与君生别离”，表达了天各一方的不幸；接着写“道路阻且长”，表达了难以相见的无奈； 再写自己因相思而衣带渐宽，担心丈夫为浮云迷惑而不知返家；最后以期待和聊以自慰的口 吻劝自己，结束了她离乱的相思。思念之情，反复叹咏，显得曲折而细致入微。 这首诗在艺术上的突出特点是委婉含蓄的抒情。具体表现在以下方面：一是比兴手法 的运用。如：“胡马依北风，越鸟巢南枝”，以鸟兽尚且留恋故乡作为比喻和反衬，暗示游子 应早日还乡；“浮云蔽白日”则在比喻手法中隐含对游子（实也对自己命运）的担心，但表露 得更为含蓄。二是迂回诉说，耐人寻味。比如本来要说自己因思念远方亲人而腰身瘦了，却 偏说衣带一天天宽松了，本要说青春无多，却偏说成“岁月忽已晚”；本来要诉说自己的“剪 不断，理还乱”的思绪，却偏在结尾表示一切撇开，只希望对方多多保重……这种含蓄深沉 的写法，和主人公善良的柔情互为表里，正是中国诗歌传统的温柔敦厚诗风的生动体现。 这首诗在艺术上的另一个特点是用典，就是引用以前诗文的内容或词句，来说明眼前的 内容。本诗开头的“与君生别离”是化用《楚辞•九歌》中“悲莫悲兮生别离”的句意；“相去万 余里，各在天一涯”是借用《诗经•萧葭》中“所谓伊人在水一方”的内容；而“道路阻且长” 则是直接袭用了《萧葭》中“溯洄从之，道阻且长”的词句；“胡马”、“越鸟”二句是引用《韩 诗外传》中的„代马依北风，越鸟翔故巢，皆不忘本之谓也‟”的典故；而诗句“„思君令人老‟ 其中的„思君‟一词，是《小雅》„维忧用老‟”的变体；“岁月忽已晚”则是暗用《采薇》中“岁亦 莫止”的内涵……当然用典不是机械地拼凑堆砌典故，只有同作品特定的内容环境融为一体， 才是恰到好处的用典。本诗在这方面是很成功的，因而不仅使诗句言简意丰，同时也是形成 诗中含蓄委婉手法的原因之一。 此外，这首诗虽然用了不少典故，但并不影响其语言浅近自然，风格平易淡远的艺术特 色，而这正是《古诗十九首》在艺术上的共同之处。 2、答：一、开创了“纪传体”体例 纪，指本纪，即皇帝的传记；传，指列传，是一般大臣和各式人物的传记。司马迁在前 人的基础上，在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构，创造性地探索了以人物 为主体的历史编纂学方法。 司马迁创造性地把这五种体裁综合起来，形成一个完整的统一 体系。 二、开创了