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五年级上册数学书内容篇(一):五年级上册数学手抄报内容 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠，是无穷的科学。下文就是五年级上 册数学手抄报内容资料，欢迎大家阅读与了解。 五年级上册数学手抄报内容：五年级数学上册行程问题典型试题 行程问题(一) 【知识分析】 相遇是行程问题的基本类型，在相遇问题中可以这样求全程：速度和×时 间=路程，今天，我们学校这类问题。 【例题解读】 例 1 客车和货车同时分别从两地相向而行，货车每小时行85千米，客车 每小时行90千米，两车相遇时距全程中点8千米，两地相距多少千米? 【分析】根据题意，两车相遇时货车行了全程的一半-8 千米，客车行了 全程的一半+8千米，也就是说客车比货车多行了8×2=16千米，客车每小时比货 车多行90-85=5千米。那么我们先求客车和货车两车经过多少小时在途中相遇， 然后再求出总路程。 (1) 两车经过几小时相遇?8×2÷(90-85)=3.2小时 (2) 两地相距多少千米?(90+85)×3.2=560(千米) 例2 小明和小丽两个分别从两地同时相向而行，8小时可以相遇，如果两 人每小时多少行1.5千米，那么10小时相遇，两地相距多少千米? 【分析】两人每小时多少行 1.5千米，那么 10小时相遇，如果以这样的 速度行8小时，这时两个人要比原来少行 1.5×2×8=24(千米)这24千米两人还需 行10-8=2(小时)，那么减速后的速度和是24÷2=12(千米)容易求出两地的距离 1.5×2×8÷(10-8)×=120千米 【经典题型练习】 1、 客车和货车分别从两地同时相向而行，2.5 小时相遇，如果两车每小 时都比原来多行10千米，则2小时就相遇，求两地的距离? 2、 在一圆形的跑道上，甲从a点，乙从b 点同时反方向而行，8分钟后 两人相遇，再过6分钟甲到b 点，又过10分钟两人再次相遇，则甲环形一周需 多少分钟? 行程问题(二) 【知识分析】 两车从两地同时出发相向而行，第一次相遇合起来走一个全程，第二次相 遇走了几个全程呢?今天，我们学习这类问题 【例题解读】 例 a、b两车同时从甲乙两地相对开出，第一次在离甲地95千米处相遇， 相遇后两车继续以原速行驶，分别到达对方站点后立即返回，在离乙地55千米 处第二次相遇，求甲乙两地之间的距离是多少千米? 【分析】a、b两车从出发到第一次相遇合走了一个全程，当两年合走了一 个全程时，a车行了95千米 从出发到第二次相遇，两车一共行了三个全程，a车应该行了95×3=285(千 米)通过观察，可以知道a车行了一个全程还多55千米，用285千米减去55千 米就是甲乙两地相距的距离 95×355=230千米 【经典题型练习】 1、 甲乙两车同时 ab两地相对开出，第一次在离a地75千米相遇，相 遇后两辆车继续前进，到达目的地后立即返回，第二次相遇在离b地45千米处， 求a、b两地的距离 2、 客车和货车同时从甲、乙两站相对开出，第一次相遇在距乙站 80 千 米的地方，相遇后两车仍以原速前进，在到达对方站点后立即沿原路返回，两车 又在距乙站82千米处第二次相遇，甲乙两站相距多少千米? 行程问题(三) 【知识分析】 在行程问题中，有时候两车同时出发，但中途因意外可能需要停车，有时 候不一定同时出发，也可能同一车在不同的时间段的速度不一样，今天我们学习 这种变化的问题。 【例题解读】 例题 北京和上海之间大约相距1150千米，两辆汽车同时从两地相向而行， 甲车行驶6小时后停下来修车，这是两车相距160千米，乙车保持原速继续行驶， 经过2小时与甲车相遇，求甲车的速度 【分析】根据题意可以知道，甲车行驶 6 小时后停下来修车，两车相距 160千米是乙车单独行驶的，我们可以先求乙车的速度，同时，甲乙两车同行的 路程是1150160=990千米，求出两车的速度和，便可以知道甲车的速度了 (1150160)÷6160÷2=85千米 【经典题型练习】 1、甲乙两地相距 205 千米，小货车和农用车同时从两地出发相向而行， 小货车行驶2小时候停下来修车，这时两车相距45千