教科版四年级科学上册第一单元《3 声音是怎样传播的》练习题教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

;能借助实验和想象,对声音传播的方式进行描述,能设计声音在不同 物体中传播的实验。;一、填空题。 物体在 振动 时也会引起它周围物质的 振动 。声音以 声 波 的形式传播,当 声波 遇到物体时,会使物体产生 振动 , 声音就这样从一个地方传播到了另一个地方。 听诊器听到的声音是通过 空气 和 橡胶管 来传播的。;听到的声音;)传播的。;A.传声 B.通电 C.通风;三、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 宇航员在太空工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,这是 因为太空处于真空环境,不能传播声音。 ( √ ) 被玻璃罩罩住的小闹钟的声音是这样传到耳朵的:闹铃—玻璃罩 内 空气—玻璃罩壁—玻璃罩外空气—耳朵。 ( √ ) 声音是以直线的形式传播的。 ( ? ) 声音不能引起周围物质的振动。 ( ? );;;3.探究声音在固体中的传播。 把耳朵贴在桌面的一端,听其他同学在另一端轻轻抓挠桌面的 声音。我们发现耳朵贴在桌面上和不贴在桌面上听到的抓挠声 不 同 , 耳朵贴在桌面上 听到的声音更大,说明了 声音在固体中 的传声效果比在空气中的传声效果好 。;五、思考题。 你知道伏罂（yīng）而听的故事吗?查查资料,说说其中的科学道理。 挖掘声通过土壤和岩石这些固体物质向四面八方传播,传到坛 子后引起坛壁的振动,再引起坛内空气的振动并传入人的耳朵。;