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奈曼旗民族职教科研室工作计划 第一篇：奈曼旗民族职教科研室工作计划 奈曼旗民族职教科研室工作计划 （2016——2017）第二学期2017 2017年，教科研室围绕学校“质量立校，内涵发展”的办学思想，结合教务处工作要点，继续推进已立项课题的研究工作，加强过程管理，提升课题研究的质量，保证课题研究的规范性和实效性；关注网络课程推广应用、数字校园建设、文化基础课质量提升等重点工作，有针对性地申报新课题，坚持课题研究与教育教学实践相结合，使课题研究成果能够指导和服务于教学工作，成为解决教学难题的途径和渠道之一；鼓励教师撰写教学案例、教育心得，教学反思，及时向国家正期刊推荐发表优秀文稿，形成以研促教的氛围，发挥教育科研的引领带动作用；协助教务处统计对口升学成绩，收集、整理2017年学校大事记。本学期计划开展工作如下： 一、加强课题过程管理，提高研究质量。 加强课题研究的过程管理是教科研室的重要职责，也是提升课题研究质量和时效性的保证。《内蒙古自治区教育科学规划课题管理细则》、《通辽市教育科研管理办法》是课题管理的主要依据。目前教科研室管理着市、区两级8项立项课题的研究工作，其中两项内蒙古“十二五”课题已上报结题材料，督促主持人整理、推广研究成果，参加成果评选、发表论文等活动；四项内蒙古“十三五”课题启动实施阶段，组织主持人开展问卷调查、文献整理、拟定本学期研究计划、学期末总结、明确分工、分类整理过程性资料、开展研究活动、发表论文等；两项通辽市课题本学期已经进入结题阶段，督促主持人撰写中期报告、研究报告、完成研究成果、整理过程性资料、发表课题论文等；同时组织2017年度内蒙古“十三五”课题申报工作，上传申报通知、文件、申报资料等，协助课题申报者做好选题、确定研究方向、拟定课题名称等前期准备工作，指导申报者查阅文献、撰写申报书，协调学校科研领导小组审核申报书，加盖学校、旗、市教研部门公章，按规定时间邮寄纸质材料。在研究过程中，课题组仍然存在着“重立项、轻过程”、拖延、不重视积累研究材料、无研讨、交流活动、课题组成员不参与研究、成果拼凑等现象，所以制定课题主持人考核制度也是强化管理的必要手段，本学期协同科研领导小组进一步探索管理办法。 二、积极撰写论文，促进专业成长。 1 写作是教师必备的基本教育能力和职业素养,是教师记录劳动成果和工作成绩的手段和工具。撰写教育论文可以达到展示、交流与推广教育教研经验、科学研究成果的目的，更是教师自我研修、专业成长的一种途径，是一项需要常抓不懈的工作。本学期，结合“世界图书日”开展读书征文活动，鼓励教师通过阅读和写作不断提升教育教学能力和科研素养，继续向《内蒙古教育》、《辽宁教育》等期刊推荐发表优秀论文。 三、其他工作： 完成对口升学成绩统计、大事记资料整理等工作及其他零时性工作。 四、月工作安排： 二月份 1、组织申报2017内蒙古十三五课题，向学校网站上传相关通知、申报资料等； 2、整理《2016心有余香论文集》； 三月份 1、制定本学期教科研工作计划； 2、上报2017年度内蒙古十三五课题申报材料； 3、统计2017年度发表论文； 4、印刷《2016心有余香论文集》； 5、召开2017年立项课题推进会议，上传会议资料； 6、推荐发表优秀论文； 7、整理大事记； 8、指导、督促立项课题的研究过程,组织开展研讨、交流活动； 9、向学校网站上传优秀论文； 四月份 1、开展读书征文活动； 2、推荐发表优秀论文； 3、收集2017年大事记资料； 4、指导、督促立项课题的研究过程； 5、开展教育科研专题讲座 五月份 2 1、开展读书征文活动； 2、推荐发表优秀论文； 3、收集2017大事记资料； 4、指导、督促立项课题的研究过程； 5、开展教育科研专题讲座； 6、向学校网站上传优秀论文； 六月份 1、收集、统计、整理读书征文活动文稿； 2、继续推荐发表优秀论文； 3、收集2017大事记资料； 4、指导、督促立项课题的研究过程； 5、统计、整理对口升学成绩； 7、向学校网站上传优秀论文； 6、完成教科研室工作总结。 20173 年3月7日 第二篇：奈曼旗民族职专教科研室工作总结 教科研室工作总结 （2015—2016）第一学期 本学期，教科研室结合国家示范校验收阶段的建设任务开展了课题研究、征文活动、推荐发表优秀论文等重点工作，围绕人才培养模式改革、教学模式改革、重点专业建设、师资队伍建设等形成了大量的论文，其中十多篇论文发表在《通辽教育》、《内蒙古教育》、《知识窗》等期刊上；扎实推进国家、自治区级课题，极大地丰富的教育科研成果，较好地履行了教育科研的职责。 本，教科研室起草并制定的教科研常规工作制度首次被编入《学校管理制度汇编》（2015年修订版）中；教师的教研意识和能力逐步提升，教师积极撰写论文、自觉开展