爬天都峰教学设计篇完美版.pdf

《爬天都峰教学设计》 爬天都峰教学设计（1）： 《爬天都峰》教学设计 学习目标 1．认识陡、链等6 个生字。会写爬、峰等 11个生字。能正 确读写峰顶、似乎、忽然等 12个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不 一样人物的语气和情绪。 3．了解课文的主要资料，体会我和老爷爷如何在相互鼓舞下， 坚定信心战胜困难的过程。 4．懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、 奋发向上的品格。 课前准备 1．生字卡片。 2．