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高等教育精准扶贫政策对广西高校贫困生完成学业的影响研究 　　摘要：深入了解高等教育精准扶贫政策的内涵及意义，分析高等教育精准扶贫政策对广西高校贫困生完成学业的积极和消极影响，探讨高等教育精准扶贫政策對贫困生完成学业发挥积极影响的机制。 　　关键词：高等教育；精准扶贫；高校贫困生；完成学业；影响 　　中图分类号：g642.0文献标志码：a文章编号：1674-9324（2019）23-0226-03 　　习近平总书记在2013年11月于湖南湘西考察时，首次提出“精准扶贫”，强调扶贫要实事求是、因地制宜。高等教育扶贫是国家精准扶贫的重要领域。高校扶贫工作的主要目标是扶贫育人，扶贫、扶志、扶智三位一体，帮助贫困生成长、成才、成功。本文通过开展高等教育精准扶贫政策对广西高校贫困生完成学业的影响研究，以期更好地发挥高等教育精准扶贫政策的育人功效，全面服务高校贫困生健康、全面发展。 　　一、高等教育精准扶贫政策的内涵 　　“精准扶贫是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。”习近平总书记强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。实行高等教育精准扶贫是精准扶贫的必行之路，精准识别贫困大学生，是国家高等教育精准扶贫政策实施的前提；精确帮扶贫困大学生，是国家高等教育精准扶贫政策实施的关键；精确管理贫困大学生，是国家高等教育精准扶贫政策实施的保障。 　　二、高等教育精准扶贫政策的意义 　　1.教育精准扶贫是提高扶贫工作实效的前提，在精准脱贫中具有基础性、先导性和持续性的作用。教育扶贫是我国扶贫开发总体战略的重要组成部分，是脱贫攻坚战的重要任务。习近平总书记强调“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好……把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。” 　　2.教育精准扶贫是“斩断穷根”的利器。精准扶贫保证贫困家庭孩子受到教育，为有效阻断贫困的代际传递夯实根基。“教育是帮助人们摆脱贫困的最重要途径。教育不仅仅让人们拥有一份工作，更让人们工作稳定……”。教育精准帮扶，可以帮助贫困学生改变个人的命运，进而改变整个家庭的贫困情况。 　　3.教育精准扶贫助力我国教育事业的发展。国家宏观调控，合理配置资源，保证高等教育精准扶贫顺利实施，促进落后地区的教育发展，在解决贫困大学生经济困难的同时着重于学生素质培养和能力提升。高等教育精准扶贫的实施为社会培养了大量优秀的人才，向实现教育公平迈出了重大步伐。 　　三、高等教育精准扶贫政策对广西高校贫困生完成学业的影响 　　为了更全面、真实地了解高等教育精准扶贫政策对广西高校贫困生完成学业的影响，本课题组以广西大学、广西师范大学、桂林医学院、百色学院等10所广西区内高校大学生为调查对象，发放“教育精准扶贫背景下的大学生资助工作调查问卷”，主要采取无记名问卷调查法，问卷内容涉及高等教育精准扶贫政策对贫困生学业的促进作用、对贫困生学习态度的改变、贫困生对学校资助工作的满意度等22个问题。共发放1200份问卷，回收1030份，回收率85.8%，问卷有效。通过对回收问卷的数据统计分析，并通过实地走访、观察、深度访谈，分析得出高等教育精准扶贫政策对贫困生完成学业产生的积极与消极影响如下： 　　1.高等教育精准扶贫政策对贫困生完成学业的积极影响。（1）经济上：减轻高校贫困生的经济压力和生活压力。当被问及“教育精准扶贫政策实施后，你身边是否还存在着因家庭过于贫困而辍学的学生？”时，选择“没有”占48.2%，选择“有，人数不多”占39.55%。可见，高等教育精准扶贫政策的实施，有助于“不让一个学生因家庭经济困难而失学！”目标的实现。在贫困生的学费来源调查显示，26.24%是家庭提供，40.43%是向银行贷款，25.36%是靠奖助学金，6.12%是亲戚朋友资助。可见，国家通过完善奖、助、贷、勤、补等资助体系，有力保障了高校贫困生的学费来源。贫困生获得的资助是否能解决上学期间的经济困难？问卷调查结果显示：43.05%认为完全可以，47.33%认为可部分缓解。综合问卷调查和实地走访的结果，受助的贫困生基本上解决了上学期间的经济困难问题，实行高等教育精准扶贫政策减轻了家庭经济困难学生的经济和生活压力。（2）学习上：进一步提高了贫困生学习的积极性。调查结果显示，87.27%的贫困生认为教育精准扶贫的实施对学习有很大或一定的促进作用。当被问及“你身边获得教育精准扶贫的对象中，学习成绩是否有改变？”时，63.95%学生认为学习成绩有提高。领到资助金后，超过80%的学生主要用于作为学费或基本生活费、买学习用品等。绝大多数贫