二年级数学下册 5.3 整百、整千数加减法课件 新人教版.ppt

第七单元：万以内数的认识 整百、整千数加减法 1000元 2000元 一 、创设情境，生成问题 用加法计算： 1000＋2000＝3000 （元） 1000＋2000＝ 1个千 2个千 ＋ ＝ 3个千 3000 1000＋2000＝ 1＋2＝3 1000＋2000＝ 3000 3000 1个千加2个千是3个千，就是3000。 二、自主探究，获取算法 用减法计算： 2000－1000＝1000 （元） 2000－1000＝ 2个千 1个千 － ＝ 1个千 1000 2000－1000＝ 2－1＝1 2000－1000＝ 1000 1000 想加法：1000＋（ ）＝2000 二、自主探究，获取算法 1000 2000－1000＝ 1000 200＋400＝ 3000＋6000＝ 600－400＝ 9000－3000＝ 计算。 及时练习。 600 200 9000 6000 80＋50＝ 130 130－50＝ 80 二、自主探究，获取算法 70＋50＝ 800＋900＝ 120－50＝ 1700－900＝ 计算。 及时练习。 120 70 1700 800 三、实际运用，深化算法 1. 捉鼠竞赛。 4000 160 80 三、实际运用，深化算法 2. 小猴送信。 三、实际运用，深化算法 3. 猜数。（□后面藏着几。） 500+ = 800 +70=210 7000- =2000 -60=60 300 130 5000 120 （1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？ 4. 桂林山水美，喜迎天下人。 900＋600＝1500（人） （3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？ （2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？ 2000－600＝1400（人） 三、实际运用，深化算法 今天我们学习了《整百、整千数的加减法》，你有什么收获？在实际计算时应注意什么？ 四、课堂小结，畅谈收获