散文阅读的答题方法与技巧.pptVIP

文学作品的阅读和鉴赏;一、简单的回顾;（二）得分最低的试题回顾 1.2005年第18题作者既说波兹曼的结论“也许太过悲观”，又说“波兹曼的书名听起来像是诅咒”，对此应当如何理解？（5分）（人均1.91）（24%得0分）; 赫胥黎曾预言：一旦无人想读书，无人想知道真理，一旦文化成为滑稽戏，文化就灭亡了。波兹曼认为，赫胥黎的预言应验了。这个结论也许太过悲观，我相信，只要人类精神存在一天，文化就决不会灭亡。不过，我无法否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是最坏的环境。在??样的环境中，任何严肃的精神活动都不被严肃地看待，人们不能容忍不是娱乐的文化，非把严肃化为娱乐不可；如果做不到，就干脆把戏侮严肃当作一种娱乐。面对这样的行径，我的感觉是，波兹曼的书名听起来像是诅咒。 ;考生答案举例： 1、波兹曼的结论完全沉（存）在于消极的一面，把文化想得太彻底，没有想到文化正在不断流传下去，因此这个结论太过悲观。他的观点在把消极的方面一直继续下去，没有对人类产生自信，反而把进化的人类说成是退化的原始人，因此听起来像是诅咒。（0分） 2、在作者看来只要人类精神存在一天，文化就决不会灭亡。当今社会，一个娱乐至上的环境是最坏的环境，对文化是不利的，人们不能容忍不是娱乐的文化，人们对待文化的态度不利人类生存发展，所以作者认为波兹曼的书名听起来像是诅咒。（3分） ;2006年 第16题：请阅读文中画线的句子，结合全文，简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。（6分，人均2.07分,得分率34.5%) 画线句：有人在渴望它的改变,有人在期待它的延续——一切都在两难之中。 参考答案：既渴望改变贫穷落后的物质生活，又期待延续纯净的环境或纯朴的民风或闲适的情调，作者感到两难。（各2分） 考生照抄第一句或两句的， ;2006年江苏卷 汤世杰《一幅烟雨牛鹭图》末段： 我像什么都看到了，但又像什么都没看到——我在想那个农人。在远处躲雨的农人一直没有入画，但我相信他一直在场。眼前的一切都与他有关，他才是这个场景真正的主角。21世纪，风雨中的老牛木犁，暗示的是古老的农耕的伟大。大山下的土地是农人唯一的财富，其实不也是整个人类的唯一财富？尽管这个场景太古老太原始，一无现代文明的气息—没有拖拉机，没有化肥，没有杀虫剂，没有汽油味儿，没有订单农业，没有CEO（首席执行官），没有与污染一起抵达的富裕；有人在渴望它的改变，有人在期待它的延续—一切都在两难之中。我忘情地凝视着，仿佛怕它转眼终会消失，就像它所象征的那种生存方式终将消失一样。拍一张照片吧，或者干脆就像我这样，用目光把它留在心中：那是少小离家的游子思念中的家园，在遥远的梦中看上一眼，暗夜醒来泪水也会悄然洇湿枕角——一片自由自在充满闲趣却供养着我们的田野，怎么说都是从简朴的远古出走的现代人永远的牵挂。 ;2006年 第17题：文章把“烟雨”作为牛鹭活动的场景，作者的用意是什么？（6分，人均1.41分,得分率23.5%) 参考答案：朦胧（或诗意）之美；和谐（或自然）之美；作者迷茫的情思。 每答对一点得3分，给满6分为止。 答农村、田园气息、人与自然、动物自然、乡村田野、画面美、大自然美，不给分，其他与答案关联者给分。 ; 07年第15题：“一路上都是鲜红的收割机，突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（4分，人均1.99分,得分率49.07%) 参考答案：选取麦天代表性事物（1分），从视觉、听觉、嗅觉等多角度描写（2分），运用比拟的修辞手法，语言表达富有韵味。 考生答案举例： 1.通过拟人的手法（1分）以及对一些颜色的细致描写，更生动有趣地写出关中麦收的喜悦、丰收的场景。 2.”鲜红的收割机”中的“鲜红”表达一种喜庆的色彩，以及“突突突地叫个不停”描写出收割机的工作状态（2分），“黄亮亮金灿灿的麦子”“湿润的麦秸香”（1分） 语言表达十分生动形象，准确地刻画出一幅真实的收割图。 ;2008年第12题：小说第二段（“侯银匠中年丧妻”）对全文情节展开有什么作用？请具体说明。（4分，人均1.99分) 第14题：小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。（6分，人均2.24分） ;2009年第13题.本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分,人均0.27) 简析：形式是为内容服务的，对表达技巧的鉴赏评价，必须与内容分析结合起来思考。本文“借都江堰表达对传统文化精髓的追怀”、“借都江堰表达对现实环境问题的忧思”、“借都江堰表达对人生的思考”散见文章各处，表现手法属于“托物言志、借古喻今、虚实结合”。 参考答案： 采用议论和抒情相结合的手