《有理数的除法(第二课时）》（一等奖课件）最新七年级数学上册（人教版）.pptxVIP

第1.4.1 有理数的除法 （第二课时）;学习目标;复习引入;互动新授;典例精析;互动新授; 规律：分子、分母以及分数这三者中的符号，改变其中两个，分数的值不变.;典例精析;例8 计算: （1）-8+4÷（-2） （2）（-7）×（-5）-90÷（-15）; 例9 某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均每月盈利2万元，7～10月平均每月盈利1.7万元，11～12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何？;小试牛刀;1.两个不为零的有理数相除，如果交换它们的位置，商不变，那么(　　) A.两数相等 B.两数互为相反数 C.两数互为倒数 D.两数相等或互为相反数 2.规定一种新的运算：A☆B＝A×B－A÷B，如4☆2＝4×2-4÷2＝6，则6☆(－2)的值为_______. 3.计算：(1－2)÷(3－4)÷(5－6)÷…÷(199－200)＝____.;4.计算：; 1.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2, 求 的值.;课堂小结;1.计算??;2.计算;;自主学习;问题;探究新知（一） ;100t+252t;定义：所含_____相同，并且相同字母的 _____也相同的项叫做同类项。 几个 也是同类项。;;