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幼儿园小班社会优质课教案《不浪费粮食》含反思 一、活动目标： L知道粮食来之不易。 2.懂得要疼惜粮食。 3,乐于探究、沟通与共享。 4.促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 二、活动预备： ppt课件：不良费粮食。 三、活动重难点： 知道粮食是农夫伯伯辛勤劳动的成果，不能铺张粮食。 四、活动过程： 1.通过谈话引出本课主题。 老师播放课件图2,然后向幼儿提问：这些是什么?我们吃饭时，应 当怎样做呢？ 幼儿争论后回答。 .老师老师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。 老师小结：粮食来之不易，是农夫伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我 们肯定要吃完自己的一份饭菜，不铺张粮食，能吃多少盛多少。 .结合幼儿的平常表现，老师引导幼儿说说自己应当怎样做。 活动反思： 进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不行缺少的一个环节。针对我班幼 儿目前进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象进行《不 铺张粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在 这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观看米饭、馒头的由来，观看小 麦和包谷的生长过程和农夫伯伯劳作的场景，不学习儿歌《疼惜粮食》, 让宝宝们体会到了粮食是农夫伯伯辛苦劳动的成果，小伴侣在吃饭时 不能掉饭粒、剩饭菜，要疼惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于 小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐连续 开展这一教育。 在平常进餐时，我们急躁地指导孩子们正确的握勺方法，培育他们宁 静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不铺张粮食》， 关心幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得敬重劳动者的劳动。通 过我们反复的指导，有效的表扬与嘉奖，使孩子们提高了自身的力量， 增加了孩子们对他人的敬重，从而让孩子们真正感悟到不铺张粮食、 从我做起。 儿歌《疼惜粮食》香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来。 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷脱出来。 金灿灿的稻谷脱出来？ 农夫伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，疼惜粮食理应当。