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高职专业设置与区域产业结构适应性研究 　　【摘要】拉萨市经济建设与发展需要优质人才予以支持，其中高职院校作为面向社会培养应用技术型人才重要教学机构，需秉持区域产业经济结构与高职专业设置适应性理念，确保高职专业可以为拉萨当地建设与发展源源不断输送优质人才。本文以拉萨市为例，研究高职专业设置与区域产业结构适应性方略，以期为提高高职专业综合育人质量提供依据。 　　【关键词】高职专业设置区域产业结构适应性拉萨市 　　【中图分类号】g718.5【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2019）20-0238-01 　　一、立足拉萨市场设置高职专业 　　1.明确市场对人才的需求。高职院校在设置专业时，需涌入当地市场，通过统筹分析专业人才毕业就业、创业比率，明晰区域产业结构发展对人才的需求，确保高职专业设置契合拉萨市区域产业发展对人才的需求。 　　2.建立高職专业设置市场管理机制。基于拉萨市产业结构处于动态发展、持续优化进程中，对人才的切实需求无法一言以蔽之，这就需要高职院校建立专业设置市场管理机制，通过实时搜集、分析、统计拉萨市经济动态发展数据，定性、定量研究专业设置方略，确保高职专业设置符合拉萨市场经济建设及产业发展对人才的需求[1]。 　　二、结合拉萨市经济特色设置高职专业 　　1.高职专业设置需与拉萨市特色经济发展需求相适应。当前拉萨市旅游产业异军突起，其中民宿、地区导游、民族手工服饰等产业，作为推动旅游产业发展要素之一，不仅使拉萨旅游产业得以壮大，还有效提高当地居民经济水平，丰富当地居民经济来源途径，为此高职专业设置需与区域特色经济发展需求相适应，秉持“宽窄并进”专业设置理念，既要关注区域产业结构整体发展对人才的需求，又要看到特色经济建设对优质人才的渴求，继而完善高职专业设置体系，打造特色教育品牌，使拉萨市特色经济与主导产业得以同步发展。 　　2.压缩饱和专业，扩展专业设置途径。拉萨地处高原，太阳能、风能较为充足，为此拉萨可大力发展清洁能源产业，推动区域产业结构优化发展，同时拉萨地区佛教文化源远流长，可以佛教为基础发展文化产业，这就需要高职院校压缩饱和专业，关注区域新兴产业，以此为由设置专业，扩展高职专业设置途径，确保其专业设置与区域产业结构相适应[2]。 　　三、加大高职专业内涵建设力度与区域产业结构相适应 　　1.制定高职专业设置规范。基于区域产业结构与当地市场活力、国家政策、地方发展观念、社会环境等因素的变动情况息息相关，为此高职专业在设置进程中，需明确专业设置目标、高职院校办学定位、专业发展方向，避免出现高职专业设置过于盲目，削减其与区域产业结构适应性消极现象。基于此，高职院校需制定专业设置规范，以此为由优化配置教育资源，整合专业设置数据，计划专业设置方案，编设相关课程，构建与之相关专业人才培养体系，加大高职专业内涵建设力度，确保高职专业设置有的放矢、有据可依，且与区域产业结构调整动态相适应。 　　2.充分挖掘区域产业结构优势。当前我国处于经济转型发展新时期，第三产业比重不断提高，继而助力拉萨市大力发展旅游服务业，及以农副产品为载体的营销产业，有效调整拉萨市产业结构，削减农业、牧业对当地生态环境的不良影响，这就需要高职在设置专业时，充分挖掘区域产业结构优势，例如设置特色旅游专业、电子商务专业、市场营销专业等，为当地产业结构优化发展培育优质人才，实现高职专业设施与区域产业结构相适应的教学目标。 　　3.创新教学模式。教学方法是高职专业设置研究重要一环，关乎高职专业教育质量，为此高职院校在研究教学模式时，需立足区域经济产业结构，充分调动企业的力量，创新高职院校专业教学模式。例如，高职院校可在“产教融合、校企合作”人才培养理念加持下，邀请拉萨市优秀企业，如哈达集团、藏方医药发展有限公司、西藏中国旅行社等，与高职院校协作育人，给高职院校提出专业设置宝贵建议，为高职专业学生提供岗位实训、就业创业机会，为高职院校建立校内实训基地提供人力、物力、财力支持，确保高职专业设置与区域产业结构相适应。 　　结束语： 　　综上所述，高职专业设置应与区域产业结构相适应，这就需要高职院校立足市场经济发展大环境科学设置专业，结合区域经济特色设置高职专业，加大高职专业内涵建设力度，继而保障高职专业教育可以为区域经济发展培养优质人才，提高高职院校教学质量，推动区域产业结构优化发展。 　　参考文献： 　　[1]周树会，仲文婷，李红.高职院校专业设置适应区域经济发展研究[j].教育与职业，2018（7）：53-58. 　　[2]王鲁欣.就业视角下江苏省沿江联盟高职院校专业设置问题探究[j].教育与职业，2018