北师版小学五年级上册数学 第四单元 多边形的面积 第5课时 探索活动：三角形的面积（1）.pptVIP

优翼 多边形的面积 四 第5课时 探索活动：三角形的面积（1） 义务教育北师大版五年级上册 情境导入 本周获得流动红旗的班级是五（3）班！ 探究新知 如何求出这面流动红旗的面积？说一说你的想法。 画方格，数一数。 28cm 25cm 28cm 25cm 如何求出这面流动红旗的面积？说一说你的想法。 能把三角形转化为学过的图形吗？ 请你把三角形转化成学过的图形。 底 高 底 高 长 宽 绿色圃中小学教育网 转化前后图形的面积有什么关系？ 怎样计算三角形的面积？想一想，并与同伴交流。 底 高 三角形的底和高与平行四边形的底和高相等，面积是平行四边形的一半。 长 宽 底 高 三角形的底相当于长方形的长，高相当于长方形的宽，面积是长方形的一半。 三角形的面积＝底×高÷2 S＝ah÷2 如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么，三角形的面积计算公式可以写成： 你能求出这面流动红旗的面积吗？ 28cm 25cm S＝ah÷2 ＝28×25÷2 ＝350（cm2） 答：这面流动红旗的面积是350cm2。 1.下图是一个三角形的花圃。 ⑴如何求出这个三角形花圃的面积？ 想一想并与同伴交流。 ⑵已知这个花圃的高为6m，对应的 底为12m，求出它的面积。 (2)12×6÷2＝36（m2） 答：它的面积是36m2。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 (1)测量出它的一条边长与这条边对应的高就可以 求出花圃的面积。 巩固练习 (教材P57 练一练T1) 2.说一说如何求三角形的 面积，测量相关数据并 计算右面这两个三角形 的面积。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 (教材P57 练一练T2) 自行测量并计算。 1. 判断。(对的打“√”,错的打“?”) (1)两个完全相同的三角形一定可以拼成一个 平行四边形。 (　　) √ (2)两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 (　　) ? 补充练习 2. 计算下面图形的面积。 12cm (1) 9cm 12×9÷2=54(cm2) (2) 3cm 4cm 2.4cm 3×4÷2=6(cm2) 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获? 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业