北师版小学五年级上册数学 第六单元 组合图形的面积 第1课时 组合图形的面积.pptVIP

优翼 组合图形的面积 六 第1课时 组合图形的面积 义务教育北师大版五年级上册 情境导入 7m 4m 6m 3m 智慧老人准备给客厅铺上地板，客厅的平面图如右图所示。 探究新知 估一估，客厅的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。 7m 4m 6m 3m 6×7=42，不到42m2。 大约36m2。 能把这个图形转化成已经学过的图形…… 想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大? 7m 4m 6m 3m 可以分成两个长方形。 ① ② 图形①的面积 。 图形②的面积 。 这个图形的总面积 。 12m2 21m2 33m2 7m 4m 6m 3m 可以补上一个小的正方形，使它成为一个大的长方形。 大长方形的面积 。 小正方形的面积 。 这个图形的总面积 。 42m2 9m2 33m2 答：智慧老人家客厅的面积有33m2。 还有其他方法计算客厅的面积吗？试一试，与同伴交流。 7m 4m 6m 3m ① ② 6×4=24(m2) 3×3=9(m2) 24+9=33(m2) 7－4=3(m) 7m 4m 6m 3m ① ② 7－4=3(m) 6－3=3(m) （3+7）×3÷2=15（m2） （3+6）×4÷2=18（m2） 15+18=33（m2） 计算组合图形面积的方法： 1.运用分割，添补等方法，把组合图形转化为已 学过的简单的规则图形； 2.分别计算规则图形的面积，通过加、减等方法 求出原组合图形的面积。 归纳总结 巩固练习 1.中国少年先锋队的中队旗是 五角星加火炬的红旗，如右图。 （单位：cm） （1）估一估，这面中队旗的 面积大约有多大？与同 伴交流你的想法。 答：按长方形估算，不到4800cm2。（合理即可） (教材P89 练一练T1) 60 20 80 60 60 20 80 60 60×80=4800(cm2) 60×20÷2=600(cm2) 4800－600=4200(cm2) （2）计算中队旗的面积， 说一说你是怎么想的。 答：中队旗的面积是4200 cm2。 2.把下面各个图形分成已学过的图形，并与同伴 交流你的想法。 (教材P89 练一练T2) （分法不唯一） 3.如图一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形 后，可以做成一个没有盖子的盒子。你知道剪 后的硬纸板面积是多少吗？ 4×4×4=64（cm2） 26×20－64=456（cm2） (教材P89 练一练T3) 26cm 20cm 答：剪后的硬纸板面积 是456cm2。 4.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m） （1）需要刷漆的面积一共是多少？ 0.9×2=1.8(m2) 0.4×0.3=0.12(m2) （1.8－0.12）×30=50.4(m2) 答：需要刷漆的面积一共是50.4 m2。 (教材P89 练一练T4) （2）如果刷漆每平方米需要花 费5元，那么刷漆共要花 费多少元？ 5×50.4=252(元) 答：刷漆共要花费252元。 (8－4)×(8－4)=16(cm2) 答：重叠部分的面积是16 cm2。 5.如图，有两个边长是8cm的正方形卡片叠在一 起，求重叠部分的面积。（单位：cm） (教材P89 练一练T5) 补充练习 有一块正方形空地,如图所示，边长为20m,空地的中 央有一个花坛，在花坛的周围有一条宽1m的小路，小 路的面积是多少? 20m 20×20=400(m2) (20－1×2)×(20－1×2)=324(m2) 400－324=76(m2) 答：小路的面积是76 m2。 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获? 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业