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公共管理学入门讲义;陈嘉庚先生谈教育 “国家之富强，全在乎国民；国民之发展，全在乎教育”。 ;课程基本目标： 本课程力图在宽广视野下理解公共管理的基本概念、基础理论和主要方法，理性分析当代公共管理改革和转型的背景与动因，从多维视角理解当代中国公共管理改革的战略与议程。 向学生提供学知识、长才能、强信念的正能量，引导学生从中国的视角研究中国的公共管理问题，深入、理性认识当代中国政府治理转型之路，提高综合分析中国公共管理问题的专业能力，树立中国的“道??自信、理论自信、制度自信”。 坚持一个主题：公共管理发展之路 围绕一根主线：公共事务如何治理 运用四种方法：理论思维，历史分析，生态分析，系统分析;1）把学习和国情紧密结合。 2）把本专业学习和跨专业学习紧密结合。 3）把课堂学习和社会实践学习、历史知识学习紧密结合。 4）把学习和思考紧密结合。 5）把个人学习和团队学习紧密结合。;期末成绩考核方式;问题的提出;;为什么有些国家经济发展快？有些国家经济发展慢？ 为什么有些国家社会稳定？有些国家社会动荡？ 历史上一个国家（王朝）兴衰更替的内在逻辑是什么？有何规律？;什么是公共管理？;家庭;国内公共管理;《公共管理学》课程教学计划;《公共管理学》课程知识内容结构;教学参考书 1）陈振明主编：《公共管理学》，中国人民大学出版社，2005年。 2）陈瑞莲主编：《行政管理学导论》，高等教育出版