专题五文明交往善于沟通.pptVIP

真题演练 5．为防止学生早恋，某校出“雷人校规”：男女生交往务必在明亮的地方，5人以上同学在场；男女生说话时中间必须间隔一块瓷砖（大瓷砖）的距离。对此，你的看法是（ ） A．该校规落实了对未成年人的学校保护 B．没有必要，男女生怎么交往完全是学生自己的事 C．值得商榷，男女生正常交往可以促进个体的健康成长 D．这是避免学生早恋的唯一选择 考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则。 第三十页，共五十五页。 真题演练 6．（2013·连云港）九年级女生小文性格活泼外向，常常与班上的男生一起讨论问题、打球、跑步。可是最近有些同学说她与男生交往不太正常，她很苦恼。小文在交往中应该注意（ ） A．与男同学保持距离，尽量减少来往 B．异性交往既要主动热情，又要注意交往的方式和场合 C．提高对异性同学的戒备心理，掌握自我保护的方法D．悄悄与异性同学交往，不要给别人捉住把柄 考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则。 第三十一页，共五十五页。 考点解读 考点22：了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 （1）教师的工作有哪些重要性？ 人生不能没有教育，教育不能没有老师。老师是：①人类文明的传播者；②学生成长的带路人；③学生心灵的保健医生；④学生的朋友；⑤学生的榜样；⑥工作辛苦繁重。 （2）新型的师生关系：平等、民主、和谐。 第三十二页，共五十五页。 考点解读 考点22：了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 （3）我们应怎样正确对待老师？ 我们应该：①尊重老师，理解老师；②积极协助老师的工作；③有问题、困难和建议，要主动与老师沟通；④正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；⑤体谅和宽容老师，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师；⑥礼貌待师。 ★考情预测 该考点命题的角度比较灵活。命题可能以学生生活中经常出现的现实问题或典型实例作为背景材料，考查学生能否以正确的态度和较强的能力处理与老师之间的关系。 第三十三页，共五十五页。 考点解读 ★典型例题 （2013·宁波）2012年5月8日，佳木斯市张丽莉老师为保护学生，自己被车辗轧，双腿高位截肢，被人们称为“最美女教师”。我们从张老师身上感受到了（ ） ①大爱无私的宽广胸怀 ②诚实守信的传统美德 ③爱生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄气概 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【解析】题目要求选出从张老师身上感受到的优秀精神品质。其中②在题目中没有体现出来，应排除。故选B。 B 考点22：了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 第三十四页，共五十五页。 真题演练 7．从1985年起，我国把每年的9月10日定为“教师节”，这充分体现了（ ） A．尊师是中华民族的传统美德 B．老一辈革命家为我们做出了尊师榜样 C．国家和人民对教师的崇敬 D．艺高为师，德高为范 考点22：了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 第三十五页，共五十五页。 真题演练 8．央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（ ） ①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③对人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 考点22：了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 第三十六页，共五十五页。 真题演练 9．子贡是孔子的优秀学生之一，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为大有作为的贤人。下列说法不符合上述材料的是（ ） A．老师真诚的批评是爱护、鞭策和期待 B．老师要严厉批评所有学生 C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉 考点22：了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 第三十七页，共五十五页。 考点解读 考点23：知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。 （1）礼貌是人们在日常交往中应当共同遵