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知识经济对社会的影响 　　【摘要】知识是凌驾于劳动力和资本之上的第一生产要素。随着经济的发展、社会的进步，知识的经济化与经济的知识化更加突出知识经济的重要作用。当前已是知识经济时代，知识经济已经对社会带来了各种影响，本文将对这些影响进行具体分析。 　　【关键词】知识经济社会影响 　　一、知识经济概述 　　知识经济也叫“以知识为基础的经济”。在知识经济时代，社会生产非常依赖信息和知识的生产、传播以及使用。它以高新技术产业为直接支柱，依托智力资源来进行发展，是一种可持续的经济模式。世界经合组织对知识经济的定义是：以现代科技为核心，建立在信息和知识的生产、存储以及消费使用之上的经济。 　　当讲到知识经济时，主要是相对于传统的物质、资本起主导作用的物质经济和资本经济来说的。传统的经济模式主要是依靠物资和资本这些生产要素的投入，而现代的知识经济的增长则主要依赖于知识和技术含量的增长。知识在现在的价值创造中所起的作用越来越重要，甚至已远超人力、资本这些传统要素，成为所有创造价值要素中最基本的要素。 　　知识经济突出了知识的实践性和智慧的创造，最主要特征是以知识为基础，网络为载体，并以人力资本和技术中的知识为经济发展核心的一种社会经济形态。跟传统经济相比，知识经济实现了四方面的转变： 　　（1）从获取知识向开发求知能力的转变。 　　（2）资产从有形到无形的转变。 　　（3）从技术创新转变为知识生产能力创新。 　　（4）从重视引进模仿转变为重视创新。 　　从而形成了知识经济独有的特点： 　　（1）资产投入无形化。（2）决策科学化。（3）经济结构高能化。（4）产业结构信息化。（5）经济发展持续化。（6）信息传递网络化。（7）知识资本化。（8）世界经济全球化，实现区别于传统经济的转变。 　　二、知识经济对社会的影响 　　在知识经济社会，社会的核心生产要素是知识和技术。社会的各个方面将在知识和技术的作用下发生翻天覆地的变化[3]。 　　在经济方面，由于知识和技术的发展，使人类利用自然资源的范围大大扩展、利用资源的能力和效率也大大提高，使人类的潜力得到进一步地发挥;由于电脑的普及和信息产业的飞速发展，将形成规模宏大的全球网络，每一个家庭都成为世界信息网的终端，网络经济将飞速发展，厂家的生产不再是盲目的，而是通过快速准确的网络订货，依据定单，按需生产，送货上门。从而避免生产的盲目性和资源的浪费，为经济的可持续发展创造了条件。 　　在政治方面，随着物质和精神文化生活的丰富，全民的素质不断提高，人们对自身权力的要求越来也强烈，他们不再满足于把自己的权力交给少数议员或代表，每一个公民都希望自己亲自参政议政，在国家的政治生活中表明自己的意愿。它将加速社会的多元化，促进国家的法治架构建设;由于知识经济在本质上更重视科学、民主、平等，这就能推动政府行为的科学性和透明度。在技术条件满足，全民的心理和文化素质成熟的情况下，实现全民管理国家将有可能成为现实。国家政治将高度透明，清政廉政蔚然成风。这不仅仅是由于实现了全民管理国家，人民真正成了国家的主人，还是因为网络的普及，一切信息都可以从任何一个角落迅速传遍全国乃至全世界。官员的一举一动都在人民的监督之下，他们的政绩和劣迹，都将在网上一目了然。在这种严厉的监督机制下，政治将走向透明，官员不得不保持清廉。 　　在社会生活方面，学习的作用越来越重要，终身学习已成为一种普遍的理念。在这样一个时代，多数人将去生产和传播知识产品。知识的更新也将进一步加快。人们的生活质量进一步提高并走向多元化。由于社会的高度现代化，劳动生产率极大提高，人们的劳动时间不断缩短，可支配的时间将越来越多，每个人真正获得自身个性的解放，自由地干一切自己想干的事。在知识经济社会中，财富、权力、地位的状况与知识拥有的多少成正比。在一般工薪阶层中，白领的绝对数要大大超过蓝领，并形成新的产业主体。 　　在教育方面，知识经济提升了知识在经济发展中的价值。社会拥有知识，才能提高生产力，促进经济的发展;个人拥有知识，才能獲得更好的生存和发展的条件。这就加强了社会主体与个体主体对知识的需求。知识经济对人们的智力发展水平提出了要求，这也需要我们每个个体加强自身学习。教育越来越受到人们的重视，无论是社会还是个人，都非常重视对教育的投入，教育成为人们获取知识、发展智力的主要选择，教育战略地位观将进一步得到加强。与知识生产、知识创新相适应，教育将更加专门化。这就要求不断地更新教育内容和课程设置，更新表现教育内容的载体和方式。教育内容的选择、课程的改革仍将是教育改革中的关键和难题。 　　在社会思维方面，知识经济时代的思维方式，是以理