五年级美术下册教学设计.docxVIP

中小学教师教学教案 授课时间：年 月 日第 周第 节总第 1课时 授课教师科目美术年级 五年级班级 1班 、里疑1、中外雕塑作品欣赏 吴、里U、里/勒 母题（中国雕塑作品局部）本用息课时数 课时 本课时序数 第1课时 ?小…1、中外雕塑作品欣赏（中国雕塑作品部 本课时教学内容分） 课型新授 教学 目标 知识目标：通过本课的学习，使学生认识雕塑作品的形式、内容、表现 手法，感受雕塑作品的艺术特色和艺术魅力。 能力目标：学会简单的美术术语，并正确地使用美术术语对雕塑作品进 行简要的评述。 情感目标：感受雕塑艺术的多元文化内涵，提高学生的综合素质。. 重点 难点 教学重点：通过对中外雕塑作品的欣赏，感受作品的艺术魅力。 教学难点：引导学生用简短的美术术语对作品进行评述。. 法制、德育 平安渗透点 教学详细过程 补充、纪实 1、观看感受。 教师组织教学，以8至10人为一学习小组开展自主学习，指导学 生交流、观看课前准备、到的雕塑作品（也可以教材上的雕塑作品）。 2、观察颤别 教师对第一个学习环节作小结归纳，导入新课。教师引导学生翻开 课本，欣赏课本提供的范图。 3、认识欣赏。 教师就课本提供的范图，引导学生如何从内容到形式认识、欣赏作 品。可从下面几个角度进行欣赏：艺术形式、内容题材（主要是偏重于 对作品内容、意义、时代背景、作者生平、创作意图等）方面的认识。 4、感悟评述。 （1）教师讲授本课的知识。 （2）学生之间共同就老师提出的几个问题一起欣赏、评述课本范 图作品。教师巡堂，适时参与学生的欣赏评津学习活动。 （3）教师请几位同学上讲台谈一谈自己对课本上某一幅作品的认 课后 反思 注：授课时间、补充纪实、目标达成度、课后反思必须手写 中小学教师教学教案授课时间：年 月 日第 周第 节总第2课时 授课教师科目美术年级 五年级班级 1班 课题4、学一点儿透视知识1本课总课时数 上课时 本课时序数 第上课时 本课时教学内容泉学一点儿透视知识1 课型新授 教学 目标 知识目标：通过线造型素描的学习，使学生初步了解并适当运用结 构线表现物体之间的比例、轮廓、体积、比照、远近、方法和透视等的 作画方法。 能力目标：培养学生对形体结构的理解能力。 情感目标：提高对生活中美好事物的敏锐观察力和感受能力。 重点 难点 教学重点：讲解线造型的功能和线造型素描的步骤。说明物象形态 内部的构造特点决定了处部形态的面的性质。 教学难点：初步运用结构线刻画物体内部和外观的组合关系，直至 结构本身。 法制、德育 平安渗透点 教学详细过程 补充、纪实 一、导入新课 准备线造型素描作品数幅和明暗素描作品数幅，引导学生欣赏、鉴 另1」、然后讲解。 二、讲授新课 1、透视的初步知识学习。 思考：生活中我们看到过哪些透视现象？  2、线的造型功能有哪些？ (1)表现物象的外形轮廓； (2)勾画形体的边界； (3)表现物象的内外结构、空间位置、透视变化及物与物之间的 组合关系； (4)表现物象的虚实关系、明暗关系及体积感； (5)表现物象的势、力、节奏、韵律感； (6)抒写人的情趣； (7)气质。 三、课堂小结。 板书 设计 作业 设计 目标达 成度 课后 反思 注：授课时间、补充纪实、目标达成度、课后反思必须手写中小学教师教学教案 授课时间：年 月 日第 周第 节总第上课时 授课教师 科目 美术 年级 五年级 班级 1班 课题 4、学一点儿透视知识2 本课总课时数 上课时 本课时序数 第2课时 本课时教学内容 4、学一点儿透视知识2 课型 新授 教学 目标 知识目标：通过线造型素描的学习，使学生初步了解并适当运用结 构线表现物体之间的比例、轮廓、体积、比照、远近、方法和透视等的 作画方法。 能力目标：培养学生对形体结构的理解能力。 情感目标：提高对生活中美好事物的敏锐观察力和感受能力。 重点 难点 教学重点：讲解线造型的功能和线造型素描的步骤。说明物象形态 内部的构造特点决定了处部形态的面的性质。 教学难点：初步运用结构线刻画物体内部和外观的组合关系，直至 结构本身。 法制、德育 平安渗透点 教学详细过程 补充、纪实 一、导入新课 准备线造型素描作品数幅和明暗素描作品数幅，引导学生欣赏、鉴 别、然后讲解。 二、讲授新课 三、收集一些表现景物的图片，运用本课学到的透视知识，照着图 片画一画，注意要画出透视效果。 四、学生习作，教师指导。 五、课堂小结。 板书 设计 作业 设计 目标达 成度  课后 反思 注：授课时间、补充纪实、目标达成度、课后反思必须手写中小学教师教学教案 授课时间：年 月 日第一周第一节总第2课时 授课教师科目美术年级 五年级班级 1 班 课题5、扎染1本课总课时数 2课时 本课时序数 第上课时 本课时教学内容5、扎染1 课型新授 教学 目标