知识点04 遗传、变异与进化-高考考前教材必读必背知识点精选（生物）.docxVIP

四、遗传、变异与进化 必读： 一、遗传的分子基础 1．S型细菌的DNA能使活的R型细菌转化为S型细菌。 2．噬菌体由蛋白质和DNA组成，在侵染细菌时只有DNA注入细菌内。 3．DNA分子双螺旋结构的特点 (1)两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 (2)脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。 (3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。 4．DNA分子具有多样性、特异性和稳定性等特点。 5．基因的本质是有遗传效应的DNA片段。 6．基因的功能是遗传信息的传递和表达。 7．DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制。 8．复制、转录和翻译都需要模板、原料、能量和酶等条件，除此之外，翻译还需要运输工具tRNA。 9．一种氨基酸可对应多种密码子，可由多种tRNA来运输，但一种密码子只对应一种氨基酸，一种tRNA也只能运输一种氨基酸。 10．生物的表现型是由基因型和环境共同决定的。 11．中心法则可表示为。 12．中心法则体现了DNA的两大基本功能 (1)通过DNA复制完成了对遗传信息的传递功能。 (2)通过转录和翻译完成了对遗传信息的表达功能。 二、遗传的细胞基础 1．细胞的减数分裂 (1)减数分裂的特点：细胞经过两次连续的分裂，但染色体只复制一次，因此生殖细胞中的染色体数目为体细胞的一半。 (2)减数第一次分裂的最主要特征是同源染色体分开，减数第二次分裂的最主要特征是着丝点分裂。 2．动物配子的形成 (1)精子的产生过程 eq \a\vs4\al(精原,细胞)eq \o(――→,\s\up11(染色体),\s\do4(复制))eq \a\vs4\al(初级精,母细胞) eq \o(――→,\s\up7(减Ⅰ)) eq \a\vs4\al(2个次级,精母细胞) eq \o(――→,\s\up7(减Ⅱ))eq \a\vs4\al( 4个 ,精细胞)eq \o(――→,\s\up7(变形))eq \a\vs4\al(4个,精子) (2)卵细胞的产生过程 3．动物的受精过程：在受精卵内精子细胞核和卵细胞核发生融合，因此，受精卵的染色体数目又恢复到原来体细胞的染色体数目。 三、遗传的基本规律 1．孟德尔获得成功的原因：(1)选材恰当；(2)研究方法由简到繁；(3)运用统计学；(4)科学设计实验程序。 2．孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容 (1)生物的性状是由遗传因子决定的。 (2)体细胞中遗传因子是成对存在的。 (3)生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 (4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。 3．在一对相对性状杂交实验中演绎推理内容有：(1)F1杂合子产生两种比例相等的配子，隐性类型只产生一种配子；(2)当F1与隐性类型杂交时，其子代应产生显性和隐性两种类型，且比例相等。 4．基因分离定律的实质是在进行减数分裂时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代。 5．基因自由组合定律所研究的基因位于不同对的同源染色体上。 6．基因自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。 7．在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F2出现的四种表现型中各有一种纯合子，分别占F2的1/16，共占4/16；双显性个体占9/16；双隐性个体占1/16；重组类型占3/8。 四、生物的变异 1．基因突变eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(形式：碱基对的替换、增添和缺失,结果：基因结构改变，但性状不一定改变,特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性等)) 2．自然状态下，基因重组发生于减数分裂过程中，包括自由组合型和交叉互换型两种类型。 3．染色体结构变异类型有缺失、重复、倒位和易位。 4．单倍体、二倍体和多倍体 (1)单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。由配子直接发育而来的个体，无论体细胞中含有多少个染色体组，都是单倍体。 (2)二倍体和多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体。由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有几个染色体组，就称为几倍体。 5．秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成。 6．生物育种的原理 (1)诱变育种——基因突变； (2)单倍体育种——染色体数目变异； (3)多倍体育种——染色体数目变异； (4)杂交育种——基因重组； (5)基因工程育种——基因重组。 7．单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。 五、人类遗传病 1．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。 2．单基因遗传病受一对等位基因控制，而不是受一个基因