糖尿病护理小组工作手册.docVIP

目　 录 糖尿病护理小组工作方案 为提高对糖尿病患者的健康照护,提升我院糖尿病专科护理水平,使不同护理单元的糖尿病患者得到同质、安全的护理,护理部决定在全院成立糖尿病护理小组。 一、糖尿病护理小组领导小组: 组长:丁四清 副组长:严 谨 毛 平 组员:吴小霞 龙烁 夏妙娟 易琦峰 谢建飞 二、糖尿病护理小组执行小组: 组长:龙飞艳 秘书:肖倩 核心成员: 彭建恒 管彬 王小波　陈枫 周正荣　郑凤 龙秀霞 刘自娜 戴丽红 冷娟 联络员:钟莉 三、糖尿病护理小组执行小组人员分工 １、组长: 1)组织、指导各项学习、培训、 2)制定、督促、落实该小组各项工作的开展。 3)监督各项工作开展的质量;指导本小组其他人员工作。 ２、秘书: 1)加强与组长、核心成员、联络员之间的沟通。 2)负责相关资料的收集和整理并反馈、 3)协助组长开展小组的全部工作。 3、核心成员: １)负责本病区糖尿病护理措施的落实,对本病区护士进行糖尿病护理指导。 ２)参与糖尿病护理小组的活动、每月负责总结所负责科室的糖尿病护理情况,交组长处汇总。 3)参加院内糖尿病的会诊、讨论。 4、联络员: １)做好与组长、核心成员之间的联络工作。 2)负责院内会诊的联络准备工作,并做好资料整理、 3)协助组长开展小组的工作、 5、组内各专业小组分工 1)质量控制组:护理会诊,每季度召开质量分析会 2)知识培训组:负责糖尿病相关理论及操作培训。 ３)专题研究组:进行护理科研,撰写护理论文。 4)网络管理组:出院随诊、糖尿病俱乐部网络信息平台管理 5)健康教育组:制定教育内容,设计教育课程,以一对一或小组教育形式开展健康教育、 　　　 　　 　 第二章　职责 一、糖尿病护理小组工作职责: 1、在护理部主任的领导下开展工作,在全院范围内进行糖尿病相关知识的理论及操作培训。 2、制订专科护理会诊制度,开展全院护理会诊,促进全院糖尿病护理质量的提高。 3、积极开展护理科研课题研究,全面推广新技术、新理念,积极撰写护理论文。 ４、开展糖尿病护理门诊,做好新诊断糖尿病患者的健康评估及信息整理。 5、做好糖尿病患者出院随访,开展对糖尿病的社区护理管理。 二、组长职责 1、在护理部主任领导、专业小组的指导下开展工作。 2、依照护理部和科室工作计划,制定糖尿病小组工作计划并实施,定期总结工作。 3、及时做好上传下达,定时完成医院工作任务。定期向护理部领导汇报,积极听取意见,不断改进工作、 4、指导本小组其他人员工作,督促落实本小组各项工作的开展、 ５、教育与引导护理人员热爱护理专业,加强责任心,改善服务态度,全心全意为患者服务、 ６、制定学习计划和培养目标,帮助护理人员业务知识的成长,组织护理人员业务学习、理论和技术考核。 7、负责糖尿病相关护理质量检查体现持续改进。督促护理人员认真执行各项护理常规,严格执行各项规章制度和技术操作规程。 8、积极组织开展新业务、新技术及护理科研、 三、核心成员职责 1、掌握护理学及相关学科的系统理论知识,熟练掌握糖尿病专科护理操作技能,具备一定教学能力,能够指导其他护理人员开展业务工作。?? 2、负责全院相关专业的护理会诊和疑难处理。 3、对所负责的科室定期进行业务指导,及时收集信息并做好记录。 4、主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法,积极参加本专科的护理接着教育学习、 5、掌握基本的科研方法,具备使用专业期刊的能力,能结合专科临床护理实践,撰写具有一定水平的学术论文或综述。?? 四、联络员职责 1、每个临床科室设立一名科内专科护理联络员。要具备较强的业务能力及责任心。 2、负责将糖尿病小组的相关讯息向科内护理人员传达,指导本科室人员相关表格的填写等工作。 3、收集本病区有关糖尿病患者护理方面的问题及信息,定期参加小组会议及活动,讨论小组工作、 4、参与科室护理会诊,并参与持续质量改进。 五、糖尿病教育护士职责 1、确定患者教育内容,编写患者教育材料;为患者设计糖尿病教育课程、 ２、以一对一或小组教育形式在门诊或病房为患者进行糖尿病教育,在教育内容和实施过程中应采纳以循证为基础的方法。 3、利用流程和计划来进行糖尿病教育,过程应包括对患者自我管理技能和营养状况评估,为患者制订个体化的教育计划和随访建议。在初次评估中应考虑患者的学习障碍、教育/专业背景、当前患有的其它疾病、学习准备就绪状态、家庭／社会支持的程度等。 4、针对糖尿病患者的管理情况与糖尿病管理小组的其他成员交流,以全面解决患者问题;必要时向患者推荐其他专业医护人员,以便提供进一步的教育、咨询、社会服务或家庭护理。 5、记录患者接受糖尿病教育的情况、各项指标结果,通过使用问卷来观察行为目标改善的结果和确定患者的满意度,并确定进一步的管理目标和计划。 第三