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小学体育教学课程资源开发策略研究 　　摘要：随着现阶段社会经济迅速发展的趋向，现在教育部门比较重视教育学生自身的综合素质，而且综合素质里包含着身体素质。学生在小学时期学习体育，它可以有利于小学生未来身心健康成长。因此，想要跟上现代教育模式的实际需求，促进小学生未来全面发展，开发和运用小学体育教学课程资源是现阶段十分重要的教育研究。在本文中根据现阶段小学体育教学的情况，思考和研究了怎样有效果的开展体育教学课程资源的开发方式，进而提高小学体育教学效果。 　　关键词：小学体育；教学课程；开发资源 　　中图分类号：g623.8文献标识码：b文章编号：1672-1578（2019）24-0214-01 　　1.科学合理的设计课程 　　教师在开发和采用课程资料的时候，要科学合理的设计课程，大部分教师都觉得小学体育就是让学生把玩为中心的学科，让学生在课堂中根据自己的身体情况简单锻炼就可以。它是一种不正确的想法。教师在体育课堂中精心设计教学，不但要激发起学生自主进入到学习的积极性，而且也锻炼学生的身体。而且学生在课堂中通过体育活动，有利于学生形成良好的合作意识，提高小学生认知水平和发散性思维发展，进而有效的培养学生的性格。为此我们就能够看出体育课程教学的重要影响。为此，教师在教学中要科学合理的安排课程，这样就能够很好的发挥出体育课程教学的作用。在小学体育课堂