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燃烧与灭火
;;一、说教材;;;;;;; ;魔术实验:; 用一块棉手帕,在盛有乙醇体积分数为70%酒精烧杯中浸泡,待均匀湿透后取出。将浸透手帕舒展开,用镊子夹住两交,在火焰上点燃,让它燃烧。当火焰熄灭后,手帕完好无损。;猜测,为何手帕会烧不坏呢?燃烧需要什么条件?; 步骤二:合作交流,试验探究; 试验内容 ;燃烧三个条件;(三)创新设计 试验验证;【问题思索,加深了解】
(1)开始时凉水里白磷为何不燃烧?
(2)通入氧气前,热水中白磷为何也不燃烧?
(3)通入氧气后,为何白磷燃烧而石子不燃烧?
; 联络实际 灭火自救;? 11月3日,湖南省衡州大厦失火,造成20名消防官兵壮烈牺牲。 ;吉林市2-15特大火灾54人遇难 ;创设场景 亲身体验
用多支燃烧蜡烛模拟火灾场面,并给出一些灭火材料(水、细砂、湿抹布、扇子等),让学生开动脑筋,展开丰富联想。然后让学生上讲台展示自己灭火方法,并说明自己灭火原理。
;请同学们用不一样方法熄灭燃烧蜡烛; 吹灭
煽灭
用水浇灭
用大烧杯盖灭
用沙土盖灭
湿布扑灭
剪掉烛芯;讨论交流 得出结论
①去除可燃物
灭火原理 ②隔绝氧气(或空气)
③使温度降到着火点以下; 步骤四:实践应用,火场逃生;火场自救知识小结:;(2)若全部逃生路线被大火封锁,要马上退回室内,用打手电筒,挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等候救援。;(3)遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。;(4)千万不可盲目跳楼,可利用疏散梯,落水管等逃生自救。也可用绳子或把床单,被套撕成条状连成绳索紧栓在窗杆,暖气管,铁栏杆等固定物上,用毛巾,布条等护住手心,顺绳滑下,或下到未着火楼层脱离险境。;(5)室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿被褥,衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。;(6)火灾袭来时要快速逃生,不要贪恋财物。;火警电话:; 步骤五:趣味练习,巩固新知; 步骤五:趣味练习,巩固新知;我收获;
1.预习教材???关灭火器原理部分,并自制简易灭火器。
2.应用与延伸
依据我校教学楼特点,设计预防火灾方案(包含发生火灾时需采取灭火和自救办法)。
; 五、板书设计;;感谢各位的指导
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