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试析高中语文作文教学存在的问题与应对策略 　　摘要：在高中语文教学过程中，作文教学与其他教学阶段不同，其无论是题材类型、写作方式以及写作内容等都相对复杂。尽管随着现阶段素质教育及新课改的实施使得许多新型的教学手法被应用到高中语文作文教学过程中，但是在实际的教学过程中依然存在一定的问题。基于此，本文就高中语文作文教学存在的问题与应对策略进行了探讨。 　　关键词：高中语文;作文教学;存在问题;应对策略 　　中图分类号：g63文献标识码：a文章编号：1673-9132（2020）12-0070-02 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.12.034 　　作文教学是语文教学过程中非常重要的一个环节，在锻炼学生语文应用能力以及提升学生的语言驾驭能力等多个方面发挥着非常积极的作用。对于高中语文作文教育而言，由于其所涉及的写作篇幅较大、写作题材较广以及写作素材涉及较多，因此，在其实际的教学工作开展过程中，对于教师和学生的要求也更高。虽然现阶段高中语文作文教学方法得到了较大的丰富及广泛的应用，但由于受传统教学思维、学生参与程度等诸多因素的影响，其依然存在着较多的问题。如何正确地对这类问题进行正确的认知和处理，也成为了现阶段高中语文教学工作过程中亟待解决的一项重要问题。 　　一、高中语文作文教学存在问题分析