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二年级《小壁虎借尾巴》教学设计
教学目标：
1、 会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个
生字。
2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。
3、通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼、老
牛、燕子尾巴的用处。
4 、在读中感受人与人之间的相处要互相关心，要有礼貌。
教学重点：1、认识9个生字，会写6个字。 2、有感情的朗读
课文。
教学难点：初步了解一些动物的尾巴。
课前准备：1、生字教学及课文片段的课件，生字、词语卡片。
一、 复旧引新
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