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关于开发乡村少年宫舞蹈课程提升农村小学生 艺术素养的实践研究 关于开发乡村少年宫舞蹈课程提升农村小学生艺术素养的实践研究　 　　摘要：全面推进学生的素质教育，以培养学生的艺术素养为核心，以加强师资力量为关键，丰富学校的内涵，旨在提高学生的综合素质。农村艺术教育发展现状尤为薄弱，通过对目前农村小学生的艺术素养问题进行调查，分析农村开展艺术教育的困难之处，针对性地提出开发乡村少年宫为学生们提供舞蹈课程的场所，就农村小学生的舞蹈兴趣培养问题与精神文明建设提出了合理化的建议。 　　关键词：素质教育;艺术素养;发展现状;应对策略 　　中图分类号：g62文獻标识码：a 　　文章编号：1673-9132（2019）16-0147-01 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.135 　　一、农村小学生艺术素养研究意义 　　提高农村小学生的艺术素养，是我国当前教育改革中的首要任务。目前，许多地区都出现了乡村少年宫的试点，但对于为资源比较匮乏的农村来说，提高小学生艺术素养相较于城市来说就比较困难，能够提供的课程种类就更加的稀少，但并不能因此就放弃对农村小学生艺术能力和人文素养的培养，相反，学校应该更加重视丰富学生的精神世界，让学生形成正确的审美观，培养学生的创新精神和时间能力。对此，舞蹈这