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扎实推进教研工作提升学前教育工作质量 　　“办好学前教育、实现幼有所育”是党的十九大做出的重大决策部署，高平市学前教育工作积极贯彻落实十九大报告精神，在第三期学前三年行动计划实施中，把“深化幼儿园教育改革、全面落实以游戏为基本活动、进一步规范学前教育课程管理、推进幼儿园教研工作，通过片区教研活动提升全市各幼儿园的内涵发展水平”作为主要工作任务之一。 　　一、关注内涵发展，提高教师素养 　　1.深入一线调研教研活动 　　为了全面了解各幼儿园教研活动开展的情况，我从2016年8月开始就不定时地深入高平市16个乡镇，采用访谈、实地查看等形式，对各市直园及乡镇中心园的教研活动进行了调研。了解到全市各级各类幼儿园在完善制度的时候都制定有教研工作制度，除了四所市直园的教研活动有一定基础和水平，其余乡镇中心园的教研工作因为师资力量比较薄弱，业务水平和教育理念有待提升。 　　2.提倡教研工作注重实践尝试，逐步适应改革发展 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布，教师们的教研学习有了新的方向，更加明确以游戏为基本活动是我国学前教育改革中的一个重要命题，也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想，目的在于幼儿园教育“去小学化”和“去学科化”。同时也能唤醒教师的专业自觉，不断提高自身的综合素质和专业发展水平，真正解读好《指南》，让自身的保教