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1+X证书背景下计算机网络技术专业人才培养模式的探究 　　摘要依据国家职教20条工作，将1+x证书制度融入计算机网络技术专业的人才培养过程中，实现学历证书和职业技能证书有机衔接，培养面向网络行业的复合型技术技能人才，提高学生的职业技能水平，增强学生的就业能力，更好地服务于当地经济的发展。 　　关键词1+x证书;人才培养;职业技能证书 　　11+x证书制度的现状 　　1.11+x证书制度的背景 　　随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。但是，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育还存在着很多问题，没有职业教育现代化就没有教育现代化。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。方案中明确指出，从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。 　　2019年4月，教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+x证书制度，是职教20条的重要改革部署，也是重大创新。教育部将结合实施1+x证书制度试点，探索建设职业教育国家“学分银行”，对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行认证、