浅析传统课堂中混合式学习在初中英语教学中的应用.docxVIP

浅析传统课堂中混合式学习在初中英语教学中的应用 　　[摘要]混合式学习是传统课堂学习和线上学习的有机结合，混合式学习迎合了初中英语教学对口语、阅读理解及听力等多元技能的培养要求，有利于提升学生学习的自主化和个性化，从而提高學习效率和学习质量。初中英语混合式学习要从学习平台搭建、教育资源整合、完善学习模式、创新学习方法、变革考核体系及完善激励机制等几个方面推进。 　　[关键词]混合式学习;初中英语;课堂学习 　　一、混合式学习的基本内涵 　　混合式学习是一种结合了在线学习和面授两种方式的学习模式，是基于建构主义理论发展起来的，和互联网通信技术密切相关的一种新型学习模式。混合式学习凭借实时、便捷的计算机通信技术和多媒体技术，使得学习资源、学习环境和学习方式产生了巨大的变革，更加符合现代化的教育教学要求。 　　与传统的课堂教学相比，混合式学习打破了传统学习方式在时间和空间上的限制，教学和学习变得更加自主化和开源化。同时，混合式学习方式也打破了传统相对封闭的教学和学习环境。通过线上学习平台，能够实现优质教育资源的整合与重构，学生不仅可以获得本校的学习资源，也可以得到其他学校优质的教学资源。 　　二、中学英语混合式学习的平台搭建 　　混合式学习平台应当包含三个部分：硬件、软件和学习资源。硬件方面，要有一定规模的信息化设备，包括计算机房、