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高职院校计算机基础教育教学优化分析 　　[摘要]社会各界对计算机的需求日渐增多，同时对计算机人才的要求也愈发严格。因此，计算机基础教育是高职院校学生必须学习的重要内容。高职院校要立足于新的教育理念与教育观点，采取创新的教育举措来优化这一课程，以实现培养合格计算机人才的教育目的。 　　[关键词]高职教育;计算机教育;教学策略 　　在高职教育中，《计算机基础》是比较重要的公共必备课，它可为学生以后的专业课学习与职业发展奠定必要的知识基础与技能基础。计算基础教育的成效在一定程度上影响着高职院校的人才培养质量，所以教师要对这一课程的优化教学给予高度重视。 　　一、高职院校计算机基础教育的发展现状 　　如今社会信息化进程正在不断加快，社会各行各业越来越依赖信息化技术或设备，同时对计算机人才也提出了更高的要求。高职院校承担着向社会各界输送计算机人才的重要教育任务，必须要针对计算机基础课程教育进行创新改革。只是现如今高职计算机基础教育的发展态势并不乐观，具体体现在以下几点。 　　首先，有的高职学生在学习计算机基础课程知识时，遇到了一定的理解问题和学习压力，而教师的教学效率却并不高，而且让学生反复练习具有一定难度的某些操作，导致学生的直观感知力不足，学习速度比较缓慢，进而影响了他们对计算机知识与操作的学习效率。 　　其次，有些教师在开展计算机