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2020 幼儿园中秋节主题班会教案热 2020 幼儿园中秋节主题班会教案热 门参考 门参考 欢迎阅读。赏，月儿圆圆;尝，月饼甜甜;观，繁星点点;饮，美酒香香; 望，花灯盏盏;送，祝福片片;品，情意绵绵;愿，笑容灿灿，合家美美，中秋欢欢!下面是收集的关于幼儿园中秋节主题班会教案， 欢迎阅读。 幼儿园中秋节主题班会教案第一篇 幼儿园中秋节主题班会教案第一篇 目标： 1、知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。 2 2、尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。 3 3、了解中秋节的文化内涵。 准备： 1、月饼图片及实物若干。 2 2、油泥、泥工板、牙签、雪花片等压模工具 3 3、收集各种月饼盒。 4、《幼儿画册》(第一册 26、27 页) 过程： 过程： 一、欣赏各种月饼盒，了解月饼盒盒上图案、色彩所表示的 一、欣赏各种月饼盒，了解月饼盒盒上图案、色彩所表示的 意义。 (1)请幼儿自由结伴欣赏自己带来的月饼盒。 (2) (2)利用《幼儿画册》，介绍中秋节相关传说，如嫦娥奔月。 (3) (3)集体欣赏月饼盒，了解月饼盒盒上图案代表的含义。 二、欣赏月饼并品尝。 (1)出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。 (2) (2)请幼儿介绍自己吃过的月饼是什么形状的，什么味道的。 中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的 中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的 花纹，有的还有漂亮图案。 请幼儿品尝月饼。 三、做月饼 三、做月饼 (1) (1)介绍橡皮泥以及泥工板。 (2)( (2)(引导幼儿探索做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把 橡皮泥变圆。 (3) (3)个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥、按压 等方法。 等方法。 幼儿制作：重点在团圆后压扁的力度上。 四、将幼儿制作的的“月饼”放在展台上相互欣赏。 幼儿园中秋节主题班会教案第二篇 幼儿园中秋节主题班会教案第二篇 活动设计意图： 活动设计意图： 中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆与吉祥。对于刚入圆的小班孩子来说，他们并不了解中秋节的意义和传统风俗习惯。今年的中秋，意义非同寻常，国家特为中秋团圆节设立了节 假日。所以，在我班开展的“庆团圆 假日。所以，在我班开展的“庆团圆”活动中，我们主要以“快乐” 为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发孩 子们乐意上幼儿园的美好情感。 活动准备：1、请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教一首有关月亮的歌曲、诗歌等。 2、请家长带幼儿观察月亮的变化，知道八月十五晚上的月 2、请家长带幼儿观察月亮的变化，知道八月十五晚上的月 亮最圆、最亮。 3、带孩子去超市，观察各式各样的月饼，并带月饼入园。活动过程：1、组织幼儿去音乐大厅开展活动。 2 2、教师向幼儿介绍中秋节 八月十五是中秋节，这天的月亮特别亮、特别圆。我们中国 八月十五是中秋节，这天的月亮特别亮、特别圆。我们中国 人有一个习惯，中秋节晚上一家人要一边看月亮一边吃月饼，还 可以放烟火、玩灯，一家人团团圆圆，真快乐。所以中秋节也叫 团圆节，中秋节是我们中国的传统节日。 团圆节，中秋节是我们中国的传统节日。 3、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，帮助幼儿了解 3、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，帮助幼儿了解“月”的变 化。 4、“庆团圆”节目表演，幼儿表演自备节目。 5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》，一边品尝月饼， 5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》，一边品尝月饼， 并对同伴、老师说祝福的话，共享节日的快乐。 幼儿园中秋节主题班会教案第三篇 幼儿园中秋节主题班会教案第三篇 教学目标: 1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初，性本善。性 相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”，体会《三 字经》语言的节奏感和韵律感。 2 2、通过学习，明白更深刻的道理。 教学准备:《三字经》故事，音乐磁带，《三字经》朗读磁带。 教学过程 教学过程 一、多种方式，复习旧知。 一、多种方式，复习旧知。 二、诵读感悟 1 朗读原文，读通读顺。 (1)师范读，要求学生认真听，注意不认识字的发音，尤其是 (1)师范读，要求学生认真听，注意不认识字的发音，尤其是 平翘舌的读音。 (原文:人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。) (2)学生自由读，要求 (2)学生自由读，要求:边读边划出不认识的字，借助拼音多 读几遍。 (3) (3)同桌互读，要求:及时正音，把原文读通顺读流利。 (4)指读，随时正音。 (5)小组比赛读，看哪组读得又准确又流利。 (6) (6)开火车读，看哪列火车读得又快又准。 2 2、、诵读原文，读出节奏韵律。 (1)读古文不仅要读通读顺，还要读出节奏和韵律。你们想听一听吗?(放《三字