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高职院校大学生社会主义核心价值观培育路径浅析 　　【摘要】加强和改进社会主义核心价值观教育是推进中国特色社会主义伟大事业和应对世界范围内价值观较量新形势的必然要求。本文主要在分析高职院校大学生社会主义核心价值观培育工作存在的问题基础上，就如何创新社会主义核心价值观教育方法和途径提出了对策和建议。 　　【关键词】高职院校；核心价值观；培育；路径 　　【中图分类号】g711【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）13-0010-02 　　一、前言 　　高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着为社会输送高素质技术技能人才的根本任务，创新用社会主义核心价值观教育的途径与方式，将社会主义核心价值观的宣传和引导融入校园文化建设以及大学生知、情、意、行等各个方面，增强新时代大学生对社会主义核心价值观的意识形态自信和自觉，是高职院校面临的重要课题。 　　二、当前高职院校在社会主义核心价值观培育过程中存在的问题 　　1.在思想认识上，重视力度不够。 　　面对多元的思想潮流交锋和国内广泛而深入的变革，社会主义核心价值观教育势在必行且已初见成效。然而，一些高职院校不能从国家安全的高度认识和把握意识形态教育的重要性，仍把职业岗位能力的培养放在首位，而忽视大学生的思想政治教育和价值观引领，缺乏对社会主义核心