幼儿园小班数学《超级闯关》教案.docVIP

小班数学《超级闯关》教案 小班数学《超级闯关》教案 小班数学《超级闯关》教案 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 超级闯关（小班数学游戏） 设计意图： 在日常生活环节，取水果时，孩子们总是来问老师能吃几个？她们不去看立在旁边的数字或是点卡的牌子，我参照《指南》，根据小班幼儿具体形象思维为主的特点，幼儿爱游戏、好动、好奇、好探究的心理特征和现阶段本班幼儿发展状况,设计了本次小班数学活动，幼儿通过游戏情景，不断的闯关激发幼儿游戏兴趣，在游戏操作中感知和体验数的有用和有趣，来解决这个情况。 目标： 会根据6以内的点、数拿取相应数量的物品。 能点、数、物对应的进行取物游戏，并能讲述自己的结果。 体验游戏的快乐 准备： 物质准备：骰子两个（点、数）、10个小筐、插塑玩具1盒、毛绒球1盒、托盘10个，带6以内数字点卡的毛绒玩偶10个。 经验准备：认识6以内的数字。 过程： 1、导入 ——今天我们得到了来自森林的一个小任务，是小动物们想得到一些玩具，来丰富它们的生活。听说今天有闯关赢玩具的活动，想请小朋友们帮它们赢取玩具，你们愿意帮助它们吗？（愿意） 2、闯关游戏第一关。 ——好，来看看第一关的奖品是什么？【插塑玩具】 ——那你们知道每个人都拿多少呢？（哇，我要拿好多好多） ——你们要拿多少，要看它【出示骰子（点）】 总结：当骰子落地朝上的一面上面是几就拿多少！ 3、掷骰子（点），取物品。（2—3次） ——想要的小朋友们做好准备喽，你拿的要和骰子上点点的数量一样，东西才能归你呦。 ——准备好了吗？【掷骰子，幼儿取玩具】 ——你取了几个玩具呢？为什么？（骰子上面是X，我就拿了X个玩具。） ——请小朋友把你取回的玩具，放入凳子后面的大盒子里。 4、闯关游戏第二关。掷骰子（数），取物品。（2—3次） ——恭喜大家闯过第一关，赢得奖品，接下来看看第二关的奖品是什么玩具呢？（毛绒球） ——这次的骰子也有变化了，你们看看【出示骰子（数）】（点点变成数字了） ——那怎么玩儿？（数字是几就拿几个呗） ——准备好了吗？【掷骰子，幼儿取毛绒球】 ——你取了几块毛绒球呢？为什么？（骰子上面是X，我就拿了X块毛绒球。） ——请小朋友把你取回的毛绒球，放入凳子后面的大盒子里。 4、送礼物。（3—4个） ——好了，请小朋友拿起凳子后面的大盒子，今天我们闯关胜利，得到了礼品开不开心？（开心） ——那赶快给小动物们送过去把，每位小朋友选择一个小动物进行配送，看好它们需要几个玩具哦！ ——开始行动！ ——你把礼物送给的是谁呀？几个？为什么？（3—4个） ——哇，好了，我们把小动物们和剩下的礼物带回去和慧慧老师、其他小朋友一起分享吧！  谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 三、下一步工作打算 一是基础设施建设：结合乡村振兴战略，争取整合资金，进一步提升基础设施建设、改善村容村貌建设，集摊治理，建设小杂粮生产基地，手工粉条加工厂等。