大学物理课程精品资源建设与在线开放应用.pptx

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;;;; 国际背景: 从开放教育资源到开放教育发展 5;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 33;;;;;;; 课程简介: 1 教学大纲: 1 教学日历: 1 考评方式与标准: 1 学习指南: 1 教学要求: 19 重点难点: 19 教学设计: 19 评价考核: 19 教材内容: 19 教学录像: 139 演示文稿: 10 (与教学课件同为讲课使用ppt) 习题作业: 238 试卷: 23 教学课件: 143 例题: 91 教学案例: 2 媒体素材: 179 名词术语: 119 人物: 66 合计: 1110 40 整改后: 1289;; 42;;;;;; 48;;;;; 评审指标体系分数分布: 课程团队 (14分) 课程建设基础(10分) 课程定位和教学设计(18分) 基本资源 (30分) 拓展资源 (10分) 知识产权保护(6分) 课程特色与预期效果(12分) 2012年国家级精品资源共享课评审指标体系(本科) 2013-1-21 2013年国家级精品资源共享课评审指标体系 2013-5-30;;;;;;; 60;; 目 录; 《大学物理》MOOC;; 第一章 电荷和静电场 第二章 电流和恒磁场 第三章 电磁感应和麦克斯韦电磁理论 第四章 波动光学 65;;;; 69 69;; 课程内容的构建与展示;;;;;;; 关于SPOC (Small Private Online Courses) SPOC即在线专有课程,也叫私慕课、私播课, 是将MOOC本地化以便在校学生学习的课程模式。 78;;; 81 81; 《大学物理》SPOC增加内容 82 82;;; 翻转课堂(Flipped Classroom);;; 88;; 90

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