四下传统文化教案.docxVIP

四年级传统文化教案 教学内容：我们的传统节日 教学目标： 1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠 道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 教学内容： 【活动导入】 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进中秋节去了解一下。 3、引出主题：“走进中秋”现在开始！ 【活动一】中秋节由来 （一）中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不 论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋, 民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来， 中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、 舞火龙等特殊风俗。 【活动二】中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。 赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即 祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西 瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切 成莲花状。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦 华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城 的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品, 夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆 上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。 2、月饼欣赏 （多媒体课件：月饼） 3、小结。花好月圆人团圆，中秋佳节，是我们中国的传统节日，我们应发扬传 承。 教学内容：孝敬父母教学目标： 1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爰心，做孝亲敬老的好孩子。活动准备歌曲《我爰爸爸妈妈》 活动过程一 .活动导入 .以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爰爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）二.活动过程： .听《黄香温席》故事，思考并讨论： 1）、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？ 2）、使你感动的是什么？ 小结:黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。 2、讲古今孝敬父母的故事1）、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。 2）、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3.怎样做个懂事感恩的人 4、总结我们怎么孝敬父母： 了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日 是什么时候？ 2、尊敬父母，对老人有礼貌。 3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。 4、不乱花钱，不提过分要求。 5、帮父母做力所能及的家务。 6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。 7、努力学习，以优异的成绩报答父母。 中华民族有一种美德叫孝，古人有云百善孝为先，一切事情从孝开始做起。 羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。 教学内容：幽幽端午、浓浓诗情 教学目标： 1、通过活动，让学生了解中华民族的传统节日端午节的由来，增强学生了解中华民 族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。 2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动，了解屈原这位爱国诗人与端午节的关 系及相应的民俗风情。 教学过程： 一、谈话导入又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢？农历五 月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝, 就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟想像，挂艾叶菖蒲、赛龙 舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，我们大家在这里共度佳节，以我们的行动来纪念这个节 日。 二、配乐诗朗诵《粽子》 端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许 多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节，虽然 名称不同，但是很多诗人因为屈原的诗词成为诗歌的顶峰，各地诗人经常用诗歌来纪念这 个节日，下面请听配乐诗朗诵《粽子》 全班齐：这是一个约定俗成的佳节，一颗颗粽子，裹满陈年往事，温暖我的记忆。 三、短剧表演《屈原》 真没想到，小小一个粽子居然还有那么多的故事，但是最主要的还是为了纪念一个爱 国者屈原。 屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵 族子兰等人的强烈反对，被赶出都城，流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国, 于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一 曲壮丽的爱国主义乐章。 屈原真是一位伟