2022新插图人教五年级数学 位置1 课件.pptxVIP

2022年人教版五年级数学上册;第1课时 位置（1）;新知探究;议一议：张亮的位置在哪儿吗？;确定第几列、第几行时，要有个统一的标准。 ;周明;周明;周明;周明;;周明;周明;周明;周明;交流小结：;课堂练习;;;3. 右图是某超市的一组临时储物柜。星期天，小明的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起进入超市购物。他们把自己的随身物件分别存入储物柜的不同位置。你能用数对的知识描述一下他们各自存物品的位置吗？;提升练习;白方的“王”在（e, 1）处。;“后”在(d, 8)处； “车”在(a, 8)和(h, 8)处； “马”在(b, 8)和(f, 6)处； “象”在(c, 8)和(ɡ, 7)处； “兵”在(a, 7) (b, 7) (c, 7) (d, 7) (f, 7) (h, 7) (ɡ, 6) (e, 5)处。;白方;（2）用上面的方式还可以描述棋子的移动过程，如白方(ɡ, 1)处的马进到(f, 3)处，黑方(d, 7)处的兵进到(d, 6)处，你能分别标出它们移后的位置吗？;;用数对表示物体位置的方法 1.数出物体所在的列数和行数； 2.把两个数据写在括号里，先写列数、后写行数，用逗号隔开,如(列数,行数)。;根据给出的数对确定物体位置的方法 1.根据给出的数对先确定在第几列，然后确定在第几行； 2.行和列的交点即为物体所在的位置。;谢谢您的观看