苏科版八下数学第10章分式第3节《分式的加减》参考教案.doc

课题 10.3分式的加减 复备人 复备时间 知识目标 知道分式加、减的一般步骤，能娴熟进行分式的加减运 教课 算； 目标 能力目标 娴熟进行分式的加减运算； 感情目标 进一步浸透类比思想、化归思想 授课重点 分式的加减运算 授课难点 分式的加减运算 教具准备 小黑板、课件等 教师授课过程 教师复备内容 一、课前预习与导学： 1、分数的加减法计算的结果应化为什么形式？分式呢？ 2、异分母分式的加减的重点是什么？ 2x+y 2x－y 2x 2y 3、填空：（1）x ＋ x ＝____；（2）x－y－x－y＝____； 2n2 1 3 4、计算：（1）m－n＋m＋n； （2）2m－6－m2－9. 二、新课： （一）情境创办 分数加减法的法例是什么？结果要注意什么？ （二）研究活动： 教师提出问题，学生谈论沟通. b c b c 1、如何计算a ＋a 、a －a ？ b c b c 2、如何计算a ＋d、a－d？ 3、师生共同概括： 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。 异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，此后再按同分 母分式的加减法法例进行计算。 1/3 三、例题授课： 例1、计算： （1）1 ＋3； （） 2a－3 － a－2； a a 2 ＋ 1 ＋ 1 a a 解：（1）1＋3=4. a a a － － 2= (2a 3) (a 2)=2a 3 a 2=a 1． （2）2a 3－a ＋ ＋ a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 例2、计算： （1）2 －5 ；（） a＋1 － a－1 xx2 2 a－1a＋1. 解：（1）2－5 2x 5 2x 5； x x2 x2 x2 x2 ＋ － = (a 1) 2 - (a1) 2 =(a 1) 2 (a 1) 2 a 1－a 1 － 1 ＋ (a1)(a 1) (a1)(a 1) (a1)(a 1) a a 1 （2）=(a2 2a 1) (a2 2a 1) (a1)(a1) = 4a ． (a1)(a 1) 例3、计算： 1 2－4－2x－4. x 1 x 1 x 2－ － － = - 42x4(x2)(x2)2(x2) = 2x - x 2 2(x 2)(x 2) 2)(x 2) 解： 2(x 2x (x 2) x 2 = = 2) 2(x 2)(x 2) 2(x 2)(x = 1 ． 2(x 2) 例4、阅读下面题目的计算过程： x－32x－32(x－1) x2－1－1＋x＝(x＋1)(x－1)－(x＋1)(x－1)① ＝x－3－2（x－1）② 2/3 ＝x－3－2x＋2③ ＝－x－1④ 上述计算过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号： _____． Ⅱ错误的原因是______________________． Ⅲ.此题的正确结果是_____． 例5．假如xy 4、xy 3；求y x的值． x y 四、讲堂练习： 课本练习第1、2题． 五、中考链接： 11 1．先计算1－x＋1＋x，经过以上计算，请你用一种你认为较简单 的方法计算以下各式． （1） 1 1 2 4 1－x＋1＋x＋1＋x2＋1＋x4； （2） 1 1 2 4 8 1－x＋1＋x＋1＋x2＋1＋x4＋1＋x8． 2．若 (x x3 = A+ B ，求A、B的值． 1)(x1) x 1 x 1 六、讲堂小结： 同分母分式加减法的法例？ 异分母分式加减法的法例？ 板书设计 授课反省 3/3