（幼儿园教案）小班交通安全教案与心得.docxVIP

小班交通平安教案与心得  进一步提高幼儿的交通平安意识，提高自我防范能力，减少意外伤害事故发生。我园开展了以“守法出行平安自护〞为主题的交通平安宣传教育活动，一起看看小班交通平安教案与心得!欢迎查阅!  小班交通平安教案与心得1  一、活动目标  1、幼儿了解一些根本的道路交通平安知识，认识一些常见的交通标志。  2、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规那么的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通平安知识。  3、幼儿养成自觉地遵守交通规那么的好习惯。  二、活动重点  幼儿了解一些根本的道路交通平安知识，认识一些常见的交通标志。  三、活动难点  幼儿在游戏活动中体验交通规那么的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通平安知识。  四、活动准备  物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车(扭扭车)两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通平安小卫士的贴纸。  经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通平安知识。  场地准备：布置好活动场景(模拟十字路口)，画好机动车道、非机动车道、人行横道。  五、活动过程  (一)幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论：  1、幼儿观看课件上学路上，教师提问：  刚刚的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么哪些行为是违反交通规那么的正确的应该怎么做对答复以下问题的小朋友进行鼓励，把交通平安小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。  2、幼儿观看课件2--认识一些常见的交通标志，教师提问：  你认识这些标志吗你知道它们是什么意思吗(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)  (二)设置情境，幼儿模拟过十字路口：  1、组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。  2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：  两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。  引导幼儿讨论：小朋友，刚刚你们看到了什么他们做得对吗他们应该怎么做教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。  3、幼儿模拟看现场指挥过十字路口  刚刚我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通平安起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢你们想学交通指挥手势吗幼儿学习几种简单的交通指挥手势。  请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。  (三)创设游戏情境：去郊游  现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。  幼儿看交通警察指挥手势，教师播放课件，幼儿在交通平安童谣的音乐中模拟过十字路口(幼儿轮流当司机)。教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规那么的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通平安小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。希望小朋友从小养成遵守交通规那么的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通平安，让更多的孩子安平平安上学，平平安安回家。  小班交通平安教案与心得2  为了让我们的孩子能够：“高快乐兴上学，平平安安回家〞，为了“平安第一，预防为主〞的方针，加强对幼儿交通平安教育管理，根据大唐镇教办中小学生交通平安宣传月活动实施意见，结合幼儿园特点，创造性地开展了交通平安宣传教育活动。  一、全方位加强管理，完善幼儿接送平安制度  切实加强幼儿接送平安，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡〞以卡换人;接送顶峰期，行政值班人员在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失;通过填写幼儿家庭情况调查表，调查幼儿接送车的平安现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中平安;完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园平安。  二、多渠道宣传，提高家长的交通平安意识  都说“孩子是看着父母的后背成长的〞，父母如果严格遵守规那么，那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，;利用家长这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通平安〞专题讲座;利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的幼儿园家长接送车辆停放制度;利用家园栏和“告家长书〞这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职