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关于教师节作文 关于写教师节的作文 “感恩的心，感谢有你， 伴我一生，让我有勇气做我自己; 关爱的心，非常感谢存有你， 花开花落，我一样会珍惜……” 无人知晓什么时候讨厌上了这首歌，只晓得在这迷人的旋律中，我总能回忆起她。做为她的学生就是如此美好的一件事。 曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。 永远都不能忘掉她说道过的话。她说道，“倔强每个人都存有，但必须学会强硬，否则就是必须为之代价沈重的代价的。”我从她的眼里看见了真挚。于是，从那以后，她不再就是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。 算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。 那个时候，在我看来，她就是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加强化了我的倔强，抱着“人生丹齐格，须要及时行乐的”的态度。和她跑着背道而弛的方向。有时候，我竟然看见她眼犊里表露得落漠地悲伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。 不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。 只是她竟超乎我的意料，这使我渐渐已经开始在乎她的话。她讲诉着少女时期的故事，讲诉着因倔强而代价的代价，讲诉着曾经丧失了很多很多。我准确地回忆起她的眼犊异样的空洞，她看起来那样悲伤，回去又就是那样无耐。那一刻，我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有著并使人心酸的经历。望着她那两鬓窗户上的皱纹，一时间沉默无语。 我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。 “青出于蓝而胜于蓝”这就是她们最小的心愿。 面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么? 又就是一年的教师节，趁此机会对我的老师由衷的说道一声谢谢! 雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。 我必须关爱她，关爱她给与的真挚;关爱她直言不讳的教导;关爱她……关爱她，使我学会了关爱! 在这硕果累累的中秋我们即将迎来一年一度的教师节。过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓请允许我代表全校同学向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝贺并表达诚挚的敬意! 有人说道教师的生命像是一个长长的句子艰苦就是定语冷静就是状语热情就是补语无私就是谓语无私奉献就是宾语;也有人说道老师的生命像是一个根号micc作业为她的青春上开无数次平方。而我要说：“教师例如百合进行就是一朵花汇聚成一枚果!教师似星晨遥望像是一盏灯将近看看就是一团火!” 是的教师是普罗米修斯不是精心传递知识的火种岂能到达成功的彼岸?教师是蜂王不是潜心设计蜂巢辛勤劳作岂能博采百花之粉酿一家之蜜?教师是伯乐不是慧眼识才岂能把一只只雏鹰送上高高的云际?教师是春蚕不是无私奉献岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?是教师让未来之光永驻让希望之树长青让鲜花遍地开放。 教师节至了作为中学生的我们该怎样去欢庆老师的节日呢? 《东方少年》在杂志上曾经刊登了这样一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思想送给教师一个礼物可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪支代表了自己?想来想去实在没主意于是他就去问老师：“老师教师节你希望收到什么礼物?”老师笑了说：“最好的礼物是在将来请你现在就开始准备十年二十年后再送给我。”同学们你们知道老师要什么礼物吗?老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们每天的进步。 同学们使我们以实际行动去欢庆教师的节日吧。最后恳请容许我代表全校学生提早向老师们说道一声：“老师节日快乐。” 这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。 九月金秋，丹桂盛开、柔风送来爽，辛勤的园丁又洗澡在职业增添的荣光。9月10日“教师节”就是如此的嘹亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情荡漾。从东海之滨至雪域西藏，从南国宝岛至塞外边疆，从三尺讲台至