构建现代职业教育体系搭建人才成长的立交桥.pptVIP

四、搭建人才成长立交桥的实践 　　2.试点范围 　　 2012年试点工作在省职业教育创新发展实验区（宁、苏、锡、常、通）和地方政府促进高等职业教育发展综合改革国家试点市（苏、锡、常、通）范围内开展。 2013年现代职业教育体系建设, 确定215项进行试点，其中：中高职“3+3”分段培养101项，中职与本科“3+4”分段培养35项，五年制高职与普通本科“5+2”分段培养11项，中职与开放本科分段培养6项，三年制高职与普通本科“3+2”分段培养54项，高职与本科联合培养8项 。 （二）江苏省现代职教体系建设试点 第三十页，共四十七页。 对口单独招生 自主招生 五年制高职 注册入学 中职高职本科 贯通 (三)推进中高职协调发展 四、搭建人才成长立交桥的实践 第三十一页，共四十七页。 1.普通高校对口单独招生 我省普通高校对口单独招生1987年以来累计招生20万。2008年根据职业教育办学方向要求，按照技能型人才成长规律，对普通高校对口单招进行重大改革，努力探索职业教育升学制度，既坚持就业导向，又为中职学生提供升学机会。 (三)推进中高职协调发展 第三十二页，共四十七页。 按照职业学校课程种类和课时比例，科学设计考试科目与成绩比重，文化基础考试、专业理论考试、专业技能考试分别占40%、30%、30%。 扩大本科比例，提高职教升学制度的吸引力。 突出技能考