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幼儿园大班常规教育教案三篇 新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿理解、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿实行执行规则水平的培养，具有非常重要的意义。 【活动目标】 1.晓得生活中存有很多规则必须严格遵守，晓得规则的重要性。 2.能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。 3.体验遵守规则给活动增添欢乐情绪。 【活动过程】 一、已经开始部分： 1.请幼儿自己拿椅子。 2.交流：挑椅子的时候老师很害怕，为什么? 二、基本部分： 1.恳请幼儿观测乘坐电梯视频。 交流：有什么办法解决这种拥挤。 2.幼儿体验乘坐坐电梯。(挑选7名幼儿东站在垫子上坐电梯，再恳请其他的幼儿饰演等电梯的人)交流：想一想自己就是怎么做电梯?心里感觉怎么样? 3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。 (1)谈谈自己的观点。 (2)我们应该怎么玩。 4.恳请幼儿观赏挑彩笔视频。 交流：应该怎么做?你们在生活中会排队吗?你在哪些时间会排队。 5.游戏：扣山洞的游戏。 (1)介绍游戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。