物质的分离和提纯汇总.pptxVIP

物质的分离和提纯汇总;考点一　 物质分离、提纯的常用方法;知识 梳理;1、物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。;2、物质分离、提纯的常用物理方法 试依照所学的知识填写操作方法及相关内容。 (1)如图1,方法、装置的名称: 。 适用范围:把不溶性 进行分离。 注意事项:①一贴: 紧贴漏斗内壁; 二低:滤纸上边缘低于 ,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠 ,玻璃棒轻靠 处,漏斗下端尖口处紧靠 。②若滤液浑浊,需 。浑浊的原因估计是 。;(2)结晶是晶体从 的过程,对溶解度受温度变化影响不大的固态溶质,采纳 的方法,而对溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质,采纳 的方法。;如图2,方法、装置的名称: 。 适用范围:溶解度随温度变化较小的物质。 注意事项:①玻璃棒的作用: ;②当有大量晶体析出时, 而不能直截了当蒸干。;(3)如图3,方法、装置的名称: 。 适用范围:①萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂 里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一 种溶剂组成的溶液里提取出来;②分液:两种液 体互不相溶且易分层。 注意事项:①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大;②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶;③萃取剂与溶质不反应。;(4)如图4,方法、装置的名称: 。 适用范围: 相差较大的液体混合物。 注意事项:①温度计的水银球放在蒸馏 烧瓶的支管口处;②蒸馏烧瓶内要加沸石; ③冷凝管水流方向应为“逆流”。;(5)如图5,方法、装置的名称: 。 适用范围:某种组分易升华的混合物, 利用物质升华的性质在加热条件下分 离的方法。;;2、物质的分离、提纯是中学化学的重要操作,请应用物质分离、提纯知识,分离下列各组混合物。;3;思维建模;2、“固＋液”混合物的分离(提纯);3、“液＋液”混合物的分离(提纯);题组二　物质分离仪器、装置的选择 3、下列实验装置不适用于物质分离的是(　　);4、(2012·北京理??,8)下列实验中,所选装置不合理的是(　　);A、分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④ B、用CCl4提取碘水中的碘,选③ C、用FeCl2溶液吸收Cl2选⑤ D、粗盐提纯,选①和② 解析　解答本题主要从物质的性质、实验原理、仪器的选择是否正确等角度去分析。CH3COOC2H5与Na2CO3溶液互不相溶,故应选择分液法将其分离,因此选③,A错; 用CCl4提取碘水中的碘,应选择分液漏斗萃取分液,B正确;;将Cl2通过盛有FeCl2溶液的洗气瓶,将Cl2吸收,C正确; 粗盐提纯应先将粗盐溶于蒸馏水中,然后过滤除掉泥沙等不溶物,再蒸发、浓缩,最后得到NaCl晶体,D正确。 答案　A;题组三　物质分离操作的注意事项;解析　蒸发结晶时,要蒸发至大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干,不能直截了当蒸干。 答案　D;6、海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图:;(1)实验室焙烧海带,需要下列仪器中的________(填字母)。 a、试管 b、烧杯 c、坩埚 d、泥三角 e、铁三脚架 f、酒精灯 (2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①________,③__________。 (3)提取碘的过程中,可选择的有机试剂是________。 A、甲苯、酒精 B、四氯化碳、苯 C、汽油、乙酸 D、汽油、甘油;(4)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有______________、___________。 (5)小组用CCl4萃取碘水中的碘,在右图的分液漏斗 中,下层液体呈______色;他们打开分液漏斗活塞, 却未见液体流下,原因估计是________________ __________________。;(6)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还须经过蒸馏,指出下面实验装置图中的错误之处:;(7)进行上述蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是_________ _________________________________,最后晶态碘在________里聚集。 ;反思归纳;考点二　物