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2022幼儿园小班美术活动教案汇编(14篇)_小班幼儿美术教案 教学目标：  1.通过图片，熟悉小乌龟的形状和特征，知道乌龟是爬行动物。  2.引导幼儿用剪，画的方式制作小乌龟。  3.在活动过程中，激发幼儿对美术的喜爱以及感受活动的乐趣。  4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。  5.培育幼儿的技巧和艺术气质。  活动预备：  1.剪刀。  2.纸杯。  3.油画棒。  活动过程：  一、提问导入  1.引入乌龟  师：“小伴侣，有没有听过《龟兔赛跑》的故事呀?小兔子和小乌龟是跑得快呀”  师：“小乌龟呀和小兔子竞赛，虽然呀，小兔子跑的快，但是由于小兔子偷懒，小大树下睡大觉，以至于呀，小乌龟敢上了小兔子，最终呀，小乌龟获得了成功。”  2.熟悉乌龟  师：“小伴侣知道不知道乌龟张什么样子呢?有没有小伴侣看过或者养过小乌龟的啊?”  请小伴侣依据过往去动物园，看电视或者亲自养小乌龟的阅历进行自由回答。  师出示小乌龟的若干张图片。  总结：乌龟有一个坚硬的乌龟壳，有一个小脑袋，还可以缩回乌龟壳里的，乌龟有四条腿，还有一个短小的尾巴。乌龟是一种爬行动物。  二、新授  1.引导幼儿先将拿到的纸杯先剪小至一半。  2.示范先剪出一个圆圆的小头，在头的另一端剪出一个小三角，形成乌龟的尾巴。  3.在头和尾巴的两侧，分别剪出两条小腿，(.来源快思老师教案网)在腿部剪出一排小三角形，形成乌龟的小爪子。  4.请幼儿用油画棒为乌龟填上眼睛，在背部(纸杯底)添上漂亮的乌龟壳花纹。  三、总结评价  1.共享成果：请每个小伴侣将作品放于桌子中间，小伴侣之间相互之间观赏作品。  2.幼儿评价哪个小伴侣做的乌龟最美丽。小精灵儿童网站  3.老师总结评价。  活动反思：  《小乌龟》是幼儿特别喜爱的一种小动物。而且活动正符合了孩子们好大胆想象、好动手操作特点。为幼儿供应充分操作的机会，幼儿通过手、眼、脑的协调活动，用脑去想象、理解、制造，为他们供应了美的体验和自我展现的舞台。 2022幼儿园小班美术活动教案【篇二】  小伴侣们都很喜爱玩嬉戏，也很喜爱听故事，除此之外，他们更喜爱亲临身临其境去探究身边的新奇事。假如家长或老师能多加关注，便会发觉其实在我们日常生活当中，也有许多可教之材。  今日，咱们就和小伴侣们一起来玩《与大灰狼决斗》的小嬉戏，通过战胜大灰狼的嬉戏，愉悦幼儿的身心，激发幼儿剧烈的作画愿望，进一步体验多种工具绘画所带来的欢乐。  一、活动目标：  1.乐观参加与大灰狼决斗的绘画活动，充共享受活动带来的欢乐。  2.初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。  3.懂得团结起来力气大的道理。  二、活动预备：  1.听故事《与大灰狼决斗》，理解篱笆的含义  2.小鸡头饰若干(数目和幼儿人数相等)，鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。  3.录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。  4.粉笔数盒放在小鸡家四周。  三、活动过程：  1.老师扮作鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一起随音乐做起床、做操、吃米等仿照动作。(评：活动开头，老师和幼儿以鸡妈妈和小鸡的角色出现，幼儿简单对老师产生依靠感和信任感。对于个别幼儿的自由动作，老师未加干涉，给了幼儿自由发挥的空间。)  2.插篱笆，学习用粉笔画密密、长长的直线条。(1)大灰狼第一次攻击，激起幼儿插篱笆的爱好。大灰狼随着沉闷、缓慢的音乐，走到小鸡的家，嘴里不停地说：我的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊?  老师叮嘱幼儿别可怕，并不时地对大灰狼作出反击。大灰狼突然摔了一跤，狼狈地逃回了家。(评：大灰狼是幼儿较熟识的动物，它出场时间虽然很短，但立刻引起了幼儿剧烈的反应，激发了幼儿爱护自己的意识，激起幼儿插篱笆的欲望，为下面活动的开展打下了一个基础。添加大灰狼摔跤的环节，使活动自然过渡。)  3、插篱笆，初步学习用粉笔在地上画直线。师：大灰狼就住在四周，实在太危急了，我们怎么办呢?幼a：我要把大灰狼打死!幼b：我拿枪把大灰狼枪毙掉!幼c：我们躲在家里不出去!师：我的孩子真英勇，想了这么多方法，妈妈喜爱你们!这样吧，我们把家造得牢一些，在家的四周都插上篱笆，大灰狼就进不来了!好吗?老  师先让幼儿观看插篱笆的过程，老师边插边讲：我们在家的四周插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得长一些，多一些，不让大灰狼钻进来。然后幼儿练习插篱笆。(评：组织争论，让幼儿依据已有的生活阅历进行想象，老师的确定也鼓舞了幼儿与大灰狼决斗的士气。  幼儿第一次用粉笔，特别快乐，完全融入活动过程中。由于在地上画有肯定的难度，对幼儿是一次很好的熬炼机会