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认知心理学 概论 认知的定义 概论 认知的定义 Neisser的定义：感觉输入的变换、减少、解释、贮存、恢复和使用等所有过程。 认知是一个复杂的心理过程，它包括知觉、注意、记忆、推理、决策等心理活动。 请按次序记忆以下内容 请用以下不同符号思考和表达　“认识生命本质” 符号1：生命，科学，价值，国家，个人，学习，经济，传承，和平，幸福，进步。 符号2：life, education, economic, people, rice, construct, philosophy, literature, forest, water. 符号3：　￠，{，￤，＠，﹪，︾，¤，Γ，Ψ，※，▓， 认知结构：认知的各种成分以及它们之间的相互关系。 认知过程包含了信息的获取、解释、组织、贮存、提取和使用等不同阶段。 认知心理学 探讨人类内部心理活动过程、个体认知的发生与发展，以及对人的心理事件、心理表征和信念、意向等心理活动的研究。即一切认知或认识过程的研究。 结构主义心理学 心理主义 信息加工心理学：信息加工观点将人脑与计算机进行类比，将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。 第二节 信息加工心理学 研究范围：以信息加工观点研究感知觉、注意、记忆思维和言语等心理过程，以及儿童认知发展和人工智能（计算机模拟） 信息加工观点 人脑与计算机的类似之处： 都有信息输入和输出、信息贮存和提取 依照一