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- 约 27页
- 2022-09-18 发布于河北
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我的伯父鲁迅先生;;;1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2.想一想:课文写了什么?;;;本文通过回忆,写出了鲁迅先生受人爱戴,记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的几件事,表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情。;;交流“万众哀悼”; 这句话写出了鲁迅受各行各业的人爱戴,“数不清”“堆满”都体现出人们对鲁迅先生的不舍。;交流“谈《水浒传》”; 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气???评“我”读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。;交流“碰壁”; 鲁迅写文章揭露国民党反动派,反动派很害怕,查抄他的信件,不许他发表文章,还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名,巧妙地和反动派进行斗争。
“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗;
“把鼻子碰扁了”暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。; “碰了几次壁,把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格,也体现了鲁迅先生顽强的斗争精神和乐观主义精神。
;交流“放烟花”; 这段话是对鲁迅先生神态的描写。这段描写突出了鲁迅先生的慈祥乐观,因为鲁迅先生对于亲人发自内心的爱,所以才会有这样的表情。;交流“救治车夫”;重点理解下面的句段,注意划线的词语的含义。; 这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给
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