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幼儿园教师备课记录表 备课时间： 年 月 日 班级：小二 班 上课周次：第二十周 上课时间： 年 月 日 活 动 数学：小熊看戏 名 称 活 动 1、学习5以内的序数,能按照序数找到相应的位置 目标 2、愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位 活 动 10张小椅子（分成两横排，每排5把椅子,前排椅子上贴上红色 准 备 标记，后排椅子上贴上蓝色标记）；戏票10张；《幼儿画册》 活 动 能按照序数找到相应的位置 重难点 1、谈话,引入活动 师：我们马上放假了，怎么样才能把我们学会的节目表演给大家 看呢？（建议幼儿开小剧院） 2、介绍小剧院，讨论参加游戏的规则及角色的职责 （1）认识戏票，了解戏票与座位的关系.告诉幼儿观看演出时必须 对号入座，不同颜色戏票分别对应不同的座位 提问：红色戏票做第几排？蓝色戏票做第几排？ 活 动 （2） 学习按照序数找相应的位置。这里有5张红色的戏票，有 过 的上面有一个点，有的上面有两个点……有一个点的应该坐 程 哪个位置?学说 “第一排第一个位置，第一排第二个位置…… 一直到第一排第五个座位。蓝色戏票方法同上。 （3） 讨论：小剧院需要几个志愿者？ 3、玩小剧院游戏 （1）老师把戏票交给志愿者,鼓励他们把票卖给观众,然后带着观 众到剧院并帮助他们找到座位。如果观众能够找到座位,志愿者就 负责检查观众手上的戏票是否与座位吻合。 幼儿园教师备课记录表 备课时间： 年 月 日 班级：小二班 上课周次：第二十周 上课时间： 年 月 日 活 动 科学：夏天的服饰 名 称 1、感知夏天服装的特点 活 动 2、能在集体面前大胆的表达 目标 3、学习给娃娃穿衣服 活 动 长方形大篮子4个，内装娃娃的四季服装若干，塑料光身娃娃若 准 备 干 活 动 感知夏天服装的特点 重难点 1、看一看，说一说：夏天，我们身上穿着什么？ （1）幼儿自己看一看,说一说:我的身上穿着××× （2）同伴间相互看一看,说一说：×××身上穿着××× 2、帮娃娃选衣服，感知夏天服装的特点 （1）激发幼儿为娃娃选衣服的兴趣 师 ：篮子里有许多漂亮的衣服,请小朋友帮娃娃选出夏天穿的衣 活 服好吗？ 动 (2）幼儿根据自己的经验挑衣服 过 程 老师对于选错衣服的幼儿给予指导 （3）师幼共同探讨夏季衣服的特点 （4 ）老师小结夏天服装的特征 师：夏天服装颜色鲜艳、各式各样，一般都是很薄、很短，穿在 身上有凉快，又透气 3、给娃娃穿衣服 师：我们给娃娃穿上夏天的衣服，看看谁把娃娃打扮的最漂亮。