教师工作思想作风整顿活动自我剖析材料.pdfVIP

思想作风整顿剖析材料 开展教师工作思想作风整顿活动,是新势下加强学校教师队伍建设的现实需要, 促使教师工作，就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下: 一．存在的问题 1.政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。 主观上对学习比较放松。对政治系统学习的重要性认识不足，认为政治学习太 死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原 因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高, 影响到工作和处理事情的水平。 2.在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神,在教学工作中，由于工作冗 繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习 一下,使得自己放松学习，难以真正的经常下去。 3。开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念头.当全身心 投入工作不被认可时,由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比较被动。 4.比较追求完美导致的”顶真的工 风无形中产生心理负担和压力。用 通俗的话来说就是要求别人不要向要求自己一样高，无形中给他人增加了心理 负担。 二、原因分析。 我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内 因也有外因,但究其根本，还是主观因素在起作用。 第一,我对政治学习“走过场，停于形式,敷衍了事。思想上未引起高度的重 视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。只是为了学习而学习，使学习变得 形式化、教条化.想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有 提到更高的层次。 第二，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、 热情地参与其他工作和活动。 三、整改措施 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫， 迅速整改，早日见效,力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好本职 工作。 1.切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三 个代表思想，增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模 糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。 学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提 高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高. 2。加强业务知识学习，努力提高综合素质.随着形势的发展，对业务水平要 求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学,向广大的教职 工学习，学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学，学习自 己主管工作的专业知识,学习教育教学理论，业精于勤,才使人信服。其次向挫折 和教训学,不断加以改进和提高，完善丰富人生。 3。要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地 加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。 4。我会认真地学习业务知识，争取不断有所进步。克服时间上的困难与其 他老师多做交流，与周围的老师分析具体情况，有针对性地去改造自己,解决实 际问题。 总之，通过学习，加上自己找、老师提、上级点、互相帮,自己在思想深处 进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客 观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起,真抓实干,改进工作，努力使自 己成为一名优秀的教育者。