教师职业道德的重要性.pdfVIP

教师职业道德的重要性 作者： 赵秀波 （小学语文 黑龙江大庆肇州小学语文一班 ） 评论数/浏览数： 6 / 84 发表日期： 2011-10—24 08 ：18:14 教师是一种职业，教师是一种身份，教师是一种社 会期望。教育是一种力量,教育是一种实践智慧，良好的师德,是教书育人的一种动力。作为 一个人民教师，要不断寻求智慧和寻找幸福，通过乐于奉献与终身学习来不断强化自己的角 色意识，走向职业幸福。有时候,教师“闻道在先”成为天然的优势,让学生崇拜，感到幸福。 哪怕牺牲课间休息时间为学生“传道、授业、解惑”都感到幸福。然而在迅速变化的信息社 会，知识更新的速度日益加快，信息日益发达。我们将不得不面临这一现象：我们知道的， 学生也许都知道，我们不知道的，学生可能也知道。面对这一现象,我也倍感幸福,为孩子们 的知识面广感到欣慰,孩子们也会为自己的“博学多才”感到高兴.在课堂上有学生表现出类 拔萃的，我会当堂表扬，有时还给封一雅号“才子”、“才女”、“博士”等。当然,作为教师， 倘若脱离学习，将跟不上学生和时代，必须要秉承终身发展和学习的理念，跟上时代的要求, 做一位与时俱进的新型教师。 教师心理健康状况与教师个人发展有着密切的关系。而教师对于社会角色的认同与职 业发展的认知深刻地影响着教师的职业发展。教师究竟在社会中承担着怎样的角色？问问自 己，我是谁？ 在当代新时期什么样的教师才最受学生欢迎?当学生对老师产生亲近、热爱、崇敬之情 感时，教师的传道授业便能如春风化雨般滋润学生的心田，潜移默化的铸造学生的灵魂。这 样的教师才是成功的教师。而要达到这种程度，我认为教师与时俱进，提高教师职业道德修 养，把品德、学识、情感源源不断地输送给学生，影响着学生。 一、外在言行举止的文明性 教师为人师表最直接地体现在日常教学行为中，外在的言行举止的文明性是教师师表 风范的基本要求. 教师的培养对象是洋溢着青春活力的青少年儿童。教师的职责是教书育 人，而且育人是根本。青少年的成长、社会文明的传播以及民族素质的提高都离不开教师， 而教师的全部工作都是通过言传身教来完成的，教师的个人修养和形象对于学生发展具有强 烈的外在的示范性与内在的感染力.因此，新时期的教师要特别重视自我形象设计，树立崭 新的教师职业形象。就要求教师不断提高各方面的修养，真正成为学生的楷模。２１世纪社 会对教师形象的基本要求不仅仅表现在教师的衣着、打扮和外表，更重要的是体现在教师内 在素质. 我认为作为一名教师，首先应是遵纪守法.教师要把学生培养成为对国家、社会有用的 人才,本身就要成为遵纪守法的人。要遵守学校的规章制度，遵守国家的法律，只有这样才 能教育出严守纪律的好学生。其次，语言文明.语言是教师劳动的重要手段。丰富科学知识 的传授，美好思想情感的交流，总是离不开语言，教师应善于用语言来启动学生求知的心扉。 第三，仪表大方。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养 的标志,对学生具有强烈的示范作用。1、衣着朴实整洁。教师的仪表衣着直接地反映着教师 的道德面貌和审美情趣，对学生具有重要的道德意义和审美价值。因此,教师的衣着应具有 美感。2、举止稳重端庄。教师在职业劳动中要做到待人接物稳重端庄，落落大方。也就是 说,教师的举止要谦恭有让，不能粗野蛮横。 二、内在思想情操的高尚性 高尚的思想情操,体现教师的道德境界思想觉悟水平, 以及高尚的感情和精神风貌，是教 师应有的重要师表风范。教师是人类灵魂的工程师.而要塑造别人的灵魂必须首先净化自己 的灵。以作为教师首先应当是一个大写的人、高尚的人,是照射在学生心灵的一道灿烂的阳 光，时时折射出人性的真、善、美。 我认为作为教师,应该树立崇高的职业理想，首先具有高尚的操守。忠诚人民的教育事 业,具有敬业乐教,无私奉献的精神.热爱学生，具有廉洁公正的思想境界。其次，高尚的道德 素质。在教育中具体表现为：1、爱生。关心、尊重、理解学生，并对学生抱有积极适度的 期待。2、敬业。热爱教育工作,无私奉献，不断提高教学能力，勤奋钻研,积极进取。3、乐 群。敬重同事，谦虚友善，互相帮助，乐于合作。作为一名教师时刻都要牢记一点：你的学 生时刻都在关注你的一言一行,就像你时刻关注你的学生一样。所以作为教师要懂得谨言而 慎行。 三、个性品质的健康性 一个好的教师具有健康的个性品质,乐观、开朗、自信，能善待学生的过错,宽容学生的 无知，理解学生的心情，在教学过程中，能积极发现问题，并不畏艰难，努力解决问题，愉 快地完成教学任务。因此