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2022-09-21 发布于辽宁
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3.3 制定发展措施 3.“职业锁定”阶段工作5 ~10年，随着你对自身优劣势及性格特点的日渐清晰和不断的实践锻炼，你渐渐由“职业塑造阶段”走向了“职业锁定阶段”，开始认定“你是干哪一行的”了。在这个阶段，有的人积累了比较丰富的经验，承担起工作的责任，发挥并发展自己的能力，为提升或进人其他职业领域打基础；有的人会产生新的疑问：“为什么这么多年来我一事无成？”“理想和现实不相符，我是不是需要重新选择？”迷茫的主要原因和个人的发展目标与组织提供的机会和职业通路不一致。上一页下一页返回 3.3 制定发展措施 4.“事业开拓”阶段在工作10~15年，你的“职业”将成为终身的“事业”，意味着你开始从前期“职业阶段”中的技能、经验及资金积累走向人生事业的开拓历程。可能你在这个阶段仍然保持着原来的“职业”状态，仍然是每天在为“老板的事业”而奔波，但年龄和阅历已经将你推向了事业发展的起跑线。并且你跑也得跑，不跑也得跑，你要为自己而跑，你的家庭开始逼迫你为他们着想，你的事业心和成就感都决定你要开始考虑自我了。这个阶段可能你会遇到的主要疑问是：“接下去的岁月，应该做些什么？”人到中年，很多人在机会面前不敢贸然决定，因为从心理上理解了人生的有限，而自己也开始重新衡量事业和家庭生活的价值。在大约35岁到45岁之间，会发生职业生涯危机。上一页下一页返回 3.3 制定发展措施 5.“事业平稳”阶段工作15年以后，你已经步入“不惑之年”，前期“职业阶段”和“事业开拓阶段”已经为你留下了几多积淀。在这个阶段，你所需要的是如何使你的事业能够在平稳的过程中持续上升。这期间你还要不断地去观察市场、了解市场，不能有丝毫的松懈，所以你可能会感觉很累、很辛苦，不过你见的多了，承受压力的能力也增大了很多，于是你也就能游刃有余了。你曾经的一切豪言壮语和海誓山盟在这个阶段变为现实，你被推上了事业的巅峰，不过这一切美妙结果的前提就是你先要在前面的几个阶段表现都很努力，也很用心，这就是“世间自有公道，付出定有回报”的道理。上一页下一页返回 3.3 制定发展措施 3.3.2 措施制定三要素(任务、标准、时间) (一)任务 1.案例：回家创业者的职业发展规划 (1)认识自我我从小在农村长大，生活在一个在当地还算是比较富裕的家庭中，父亲开着一家约有十余名工人的私营企业。从小受父亲这位“企业家”的影响，对企业生产管理等有关事物具有浓厚的兴趣。妈妈对则务管理尤为在行。因为这份兴趣和特长，我也初试锋芒，获得了一点小的成功。比如：像在本地比较有名的“腾达”塑料厂的商标就是我设计的。上一页下一页返回 3.3 制定发展措施我特有的生活环境及父亲的影响铸就了我倔强的性格—不轻易服人，也决不盲从，而是有自己独到的看法，并且敢于大胆地表现自己。比如在学校举办的辩论赛中，我赢得了“最佳辩手”的称号等。我这个人最大的缺点就是—粗心大意，做事缺乏足够的耐性，这直接导致了我中考仅以2分之差，而没能考上重点高中。值得庆幸的是，我还能进人重点职业中专，并且选择了微机专业。上一页下一页返回 3.3 制定发展措施 (2)我的目标成功要靠目标来领航，如果没有一个明确的目标来领航，就会随波逐流；并且人的生命是有限的，要使有限的生命更有意义，就必须使人生具有明确的目标；沿着正确的方向和道路前进，是一个人取得成功的重要因素。我根据自身的条件和所处环境，确定了以下几个目标—第一阶段目标：充实锻炼自己；第二阶段目标：考上理想高职；第三阶段目标：扩大自家企业的规模。 (3)措施及安排 2004年7月~2005年7月：提高学习成绩。措施：把文化课中比较弱的科目—数学补过来。在专业课上，努力做到不能有半点松懈并且要注重实践，将所学知识牢固掌握。上一页下一页返回 3.3 制定发展措施 2005年7月~2006年7月：争取学习成绩保持在前五名，为实现第二阶段目标打好基础。措施：订阅《电脑爱好者》、《学习报》等，加强对专业课及对文化课的学习。 2006年7月~2007年6月：考上一所理想的高职院校。措施:珍惜时间，给自己加上一节早自习，充分复习每门功课，查缺补漏。 2007年9月~2010年7月：在高职院校学习期间，把自己塑造成为一名符合社会潮流的高素质人才。措施：充分利用学校条件，学好本专业知识，利用课余时间学习企业营销知识，搜集一些成功企业的案例，为经营企业做好准备。 2010年~2015年：回家就业，结合所学知识与实践经验，提高企业的整体水平。措施：深入企业的各个部门，找出企业自身的优势与不足，大胆改革，为企业的进一步发展注入活力。上一页下一页返回 3.3 制定发展措施 2015年~2025年：把企业的规模扩大，扩大就业能力，以转移当地农村剩余劳动力，